Отчет о результатах самообследования образовательной организации за 2025г.

Управление образования
администрации Пермского муниципального округа Пермского каря
муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Конзаводская средняя школа имени В.К. Блюхера»

РАССМОТРЕН и СОГЛАСОВАН
на заседании
педагогического совета
протокол № 05 от 24.03.2026

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ «Конзаводская
средняя школа им. В.К. Блюхера»
____________ А.С. Кандаков
Приказ № 253 от 22.04.2026

ОТЧЕТ
о результатах самообследования
МАОУ «Конзаводская средняя школа
имени В.К. Блюхера»
за 2025 год

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

2

Оглавление
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ......................................................................................................... 3
1.
Общая информация об образовательной организации.................................................... 3
1.1.
Общие сведения об общеобразовательной организации .......................................... 3
2.
Оценка образовательной деятельности .............................................................................. 4
2.1.
Основные показатели образовательной деятельности за 3 года ............................ 5
2.2.
Воспитательная работа ................................................................................................... 6
3.
Оценка системы управления организацией..................................................................... 14
4.
Оценка содержания и качества подготовки обучающихся, оценка
востребованности выпускников .................................................................................................. 15
Основное общее образование (9 класс) ................................................................................... 15
Среднее общее образование (11 класс).................................................................................... 20
5.
Оценка организации учебного процесса ........................................................................... 29
6.
Оценка качества кадрового обеспечения ......................................................................... 29
7.
Оценка учебно-методического обеспечения ..................................................................... 30
8.
Оценка библиотечно-информационного обеспечения ................................................... 31
9.
Оценка материально-технической базы ........................................................................... 35
10. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования ... 37
Уровень начального общего образования ............................................................................. 37
Уровень основного общего образования ................................................................................ 38
АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ ........................................... 42

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

3

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1. Общая информация об образовательной организации
Самообследование за 2025 календарный год муниципального автономного
общеобразовательного учреждения «Конзаводская средняя школа имени В.К. Блюхера»
проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной
организацией, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня
2013 г. N 462 (в действующей редакции).
При самообследовании дана оценка образовательной деятельности, системы управления,
содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса,
востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечноинформационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования
внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности
МАОУ «Конзаводская средняя школа имени В.К. Блюхера» (далее – школа), дана оценка
условий и результатов реализации основной образовательной программы.
В своей деятельности школа руководствуется Конституцией Российской Федерации,
Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ (далее – Закон об образовании), нормативными актами Министерства просвещения
Российской Федерации и Министерства образования и науки Пермского края, нормативными
документами Управления образования администрации Пермского муниципального округа
Пермского края, Уставом школы.
Деятельность школы осуществляется исходя из принципа соблюдения законных прав
всех субъектов учебно-воспитательной деятельности. Школа стремится к максимальному учету
потребностей и склонностей обучающихся, интересов родителей в целях наиболее полного
удовлетворения запросов указанных категорий потребителей образовательных услуг. В школе
уделяется приоритетное внимание решению вопросов создания комфортных условий
образовательной деятельности.
Основной целью работы школы является развитие компетентности личности как
средство формирования прочных знаний, повышения интереса к познанию, подготовки
обучающихся к жизни в социуме, профессиональному самоопределению.
1.1. Общие сведения об общеобразовательной организации
1. Наименование
образовательной организации в
соответствии с Уставом
2. Юридический адрес

Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение «Конзаводская средняя школа имени
В.К. Блюхера»
614531, Российская Федерация, Пермский край, Пермский
муниципальный округ, п. Горный, ул. Перевозчикова, д. 1
3. Телефон, адрес электронной (342)258 32 23,
почты, адрес официального
konzavodskaya@sosh.permkrai.ru
сайта в сети «Интернет»
https://konzmedia.permschool.ru/
4. Учредитель
Управление образования администрации Пермского
муниципального округа Пермского края
5. Руководитель (директор)
Кандаков Александр Сергеевич
6. Лицензия
регистрационный № Л035-01212-59/00204331 от 26.09.2019
7. Свидетельство о
серия 59А01 №0001772, регистрационный № 433 от
государственной аккредитации 09.12.2022 Срок действия: бессрочно
8. Образовательные
1. Начальное общее образование;
программы ОУ (по лицензии) 2. Основное общее образование;
3. Среднее общее образование;
4. Дополнительное образование детей и взрослых
9. Органы управления
Директор.
образовательной организации Общее собрание работников учреждения.
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
Педагогический совет.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Управляющий совет.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

4
Наблюдательный совет

2. Оценка образовательной деятельности
Образовательная программа и учебный план на каждый учебный год предусматривают
выполнение государственной функции школы – обеспечение базового среднего общего
образования и развитие ребёнка в процессе обучения.
Учебный план школы фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объём
аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей, распределяет
учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является основным организационным механизмом реализации
образовательной программы. Учебный план для 1-4 классов составлен на основе требований
ФГОС НОО1, 5-9 классов составлен на основе требований ФГОС ООО2. Учебный план 10-11
классов – на основе требований ФГОС СОО3.
Учебный план школы предусматривает:
4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для
1 – 4 классов;
5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для
5 – 9 классов;
2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования 10 –
11 классов.
В школе разработаны образовательные программы, целью реализации которых является
обеспечение выполнения требований стандартов образования.
Общая численность обучающихся на 31.12.2024 – 1214 человек.
Уровень
образования
НОО

2021
477+5=482

543+10=553

597+14=611

600+9=609

604+10

ООО
СОО

383+15=398
25

414+14=428
34

492+14=506
36

565+12=577
28

644+14
39

1015

1125+28=1153 1214

Общая численность 905

2022

2023

2024

2025

1317

Зафиксирован рост количества обучающихся на всех уровнях образования, в том числе
в старшей школе (прирост составил 11 человек). В 10 класс поступили 28,6% от общего
количества выпускников основной школы, что на 4,8% больше, чем в предыдущем учебном
году. Однако основная часть выпускников уровня основного общего образования ежегодно
поступает в средние профессиональные заведения г. Перми и Пермского края (63,7%).
В общеобразовательных классах обучаются дети с задержкой психического развития
(103 человека); сформировано 2 класса для обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), в которых в 2025 году обучалось 24 человека, из которых
5 учеников занимаются по специальной индивидуальной образовательной программе развития
(СИПР). Сопровождение обучающихся с ОВЗ осуществляют два учителя-дефектолога, три
учителя-логопеда, три педагога-психолога с учетом потребностей и индивидуальных
особенностей развития каждого обучающегося. В деятельности специалистов один из основных
принципов – непрерывность и системность образовательного процесса для обучающихся с
особыми образовательными потребностями.

1

Оператор
ЭДО ООО
"Компания "Тензор"
ФГОС НОО – Федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего
образования
ФГОС
ООО
– Федеральный
государственный
образовательный стандарт основного общего образования
ДОКУМЕНТ
ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
3
ФГОС
СОО – Федеральный
образовательный
стандарт
среднего
общего
образования
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕгосударственный
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
24.04.26
09:10 (MSK)
Сертификат
4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6
2

УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

5
2.1. Основные показатели образовательной деятельности за 3 года
Начальное общее образование
Год
2023
2024
2025

Количество
обучающихся,
чел.
597
600
604

Успеваемость,
%

Качество
знаний,%

Отличники,
чел.

97,4
97,8
98,9

63,5
63,9
65,7

29
34
46

На уровне начального общего образования успеваемость за последние три года не полная,
но держится на одном уровне. Ежегодно не осваивают общеобразовательную программу
начального общего образования 9 – 10 человек. Качество знаний по предметам увеличилось на
1,8% за прошедший год, количество обучающихся на «отлично» увеличилось на 12 человек.
Классными
руководителями,
учителями-предметниками,
специалистами
службы
сопровождения ведется системная работа со слабоуспевающими детьми.
Основное общее образование
Год
2023
2024
2025

Количество
обучающихся
492
565
644

Успеваемость
98,2
98,8
96,1

Качество
знаний
28,1
31,9
34,5

Отличники
15
15
8

Успеваемость на уровне основного общего образования достаточно стабильна, однако
ежегодно имеются обучающиеся, переведенные в следующий класс условно. В 5-9 классах
ежегодно ведется работа с обучающимися, родители которых проигнорировали в начальной
школе смену образовательного маршрута. Кроме того, две параллели уровня основного общего
образования (6, 7 классы) обучаются во вторую смену, что не позволяет родителям
осуществлять надлежащий контроль за детьми и выполнением домашних заданий. Качество
знаний на уровне основного общего образования стабильно невысокое, однако в 2025 году
повысилось на 2,6 процента.
Для обучающихся по АООП с ЗПР4 в 1-9 классах были составлены и реализованы
индивидуальные образовательные маршруты с учетом рекомендаций специалистов психологомедико-педагогической комиссии, цель которых – компенсация трудностей в обучении и
дальнейшее успешное освоение предметного материала, коррекция психического развития
обучающегося, развитие социальных компетенций. С этими обучающимися были организованы
дополнительные занятия по основным предметам, занятия со специалистами службы
сопровождения (педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи).
Среднее общее образование
Год
2023
2024
2025

Количество
обучающихся
36
28
39

Успеваемость
97,2
85,7
100

Качество
знаний
25,0
32,1
41,3

Отличники
0
0
1

На уровне среднего общего образования в 2025 году успевают все обучающиеся,
качество знаний имеет тенденцию к повышению, этот показатель вырос на 9,2 процента.
В соответствии с требованиями ФГОС СОО обучающиеся 10-11 классов углубленно
изучают два предмета (математику и обществознание), по другим предметам им предложены
элективные учебные предметы (по выбору). С целью повышения качества образования,
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
4

АООП
с ЗПР
– адаптированная
основная образовательная программа для детей с задержкой психического
ДОКУМЕНТ
ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
развития
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
24.04.26 09:10 (MSK)
Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

6
определения направлений профессиональной деятельности каждый обучающийся 10-11
классов составляет и реализует индивидуальный учебный план.
2.2. Воспитательная работа
Воспитательная работа была реализована на основании рабочей программы
воспитания и плана воспитательной работы и социализации обучающихся и предусматривала
формирование нравственного уклада школьной жизни, обеспечивающего создание
соответствующей социальной среды развития обучающихся и включающего воспитательную,
учебную, внеучебную, социально значимую деятельность обучающихся, основанную на
системе духовных идеалов многонационального народа России, базовых национальных
ценностей, традиционных моральных норм, реализуемую в совместной социальнопедагогической деятельности школы, семьи и других субъектов общественной жизни.
Основные направления воспитательной работы в школе:
1) Гражданское воспитание, способствующее формирование российской гражданской
идентичности, принадлежности к общности граждан Российской Федерации, к народу России
как источнику власти в Российском государстве и субъекту тысячелетней российской
государственности, уважения к правам, свободам и обязанностям гражданина России, правовой
и политической культуры.
2) Патриотическое воспитание, основанное на воспитании любви к родному краю,
Родине, своему народу, уважении к другим народам России; историческое просвещение,
формирование российского национального исторического сознания, российской культурной
идентичности.
3) Духовно-нравственное воспитание на основе духовно-нравственной культуры
народов России, традиционных религий народов России, формирование традиционных
российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия, справедливости,
дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков.
4) Эстетическое воспитание, способствующее формирование эстетической культуры на
основе российских традиционных духовных ценностей, приобщение к лучшим образцам
отечественного и мирового искусства.
5) Физическое воспитание, ориентированное на формирование культуры здорового
образа жизни и эмоционального благополучия – развитие физических способностей с учетом
возможностей и состояния здоровья, навыков безопасного поведения в природной
и социальной среде, чрезвычайных ситуациях.
6) Трудовое воспитание, основанное на воспитании уважения к труду, трудящимся,
результатам труда (своего и других людей), ориентации на трудовую деятельность, получение
профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде
в российском обществе, достижение выдающихся результатов в профессиональной
деятельности.
7) Экологическое воспитание, способствующее формирование экологической культуры,
ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских
традиционных духовных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы,
окружающей среды.
8) Ценности научного познания, ориентированного на воспитание стремления
к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного
образования с учетом личностных интересов и общественных потребностей.
Реализуются данные направления воспитательной работы через коллективные
творческие дела и подпрограммы, которые в комплексе составляют систему работы: стабильно
поддерживаются прочные связи с культурно-досуговым центром «КреДо» Двуреченского Дома
культуры, Фроловским территориальным управлением, библиотекой Двуреченского сельского
поселения, ФГКУ «Логистический комплекс № 56». Активизирована работа классных активов
и школьного совета «Движение первых», осуществляется контроль за содержанием
воспитательной работы и формированием безопасного образовательного пространства.
Реализовывались программы дополнительного образования различных
направленностей
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
(заДОКУМЕНТ
счет средств
школы):
«Интеллектуальные
игры»,
отряд
«Служба
защиты
населения»,
«Про
ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

7
Медиа», «3D-ручка», школьный спортивный клуб «Молния», «В ресурсе», «ПРО Медиа», театр
эстрады «ДВИЖ», скалолазание «Ветлан», «ЗD-моделирование», «Очумелые ручки».
Год

2021-2022
2022-2023
2023-2024
2024-2025

Количество
объединений
дополнительного
образования за счет
школы
14
22
11
11

Количество обучающихся
охваченных
дополнительным
образованием за счет
школы
301
775
287
398

Заняты в системе
дополнительного
образования дети,
состоящие на учете
ГР СОП/СОП
34
38/9
37/3
14/5

В различных объединениях дополнительного образования занимаются 79,59%
обучающихся школы.
Год

2021-2022
2022-2023
2023-2024
2024-2025

Посещают
объединения
от школы

301
775
287
398

Посещают
объединения
учреждений
дополнительного
образования, в
том числе
учреждений
культуры
712
1155
609
577

Посещают 2 и
более объединения
дополнительного
образования

Заняты в системе
дополнительного
образования дети,
состоящие на
учете ГР
СОП/СОП

121
256
103
95

34
38/9
37/3
14/5

Важная роль в управлении воспитательной системой принадлежит администрации
школы, методическому совету, классным руководителям, детскому самоуправлению, классным
родительским советам. В процессе такого управления связующим звеном между личностью и
школой в целом становится класс. Включение класса в жизнь школы делает жизнь детей
интересной, разнообразной и социально значимой.
Исходя из цели, в 2025 году педагогическим коллективом решались задачи
патриотического сознания, высокой нравственной позиции. Реализация гражданскопатриотического воспитания является ключевым направлением системы школьного
воспитания. Это обусловлено современными общественно-политическими и международными
реалиями. Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина России с государством
и обществом. Поэтому при формировании личности необходимо сочетать гражданскую,
правовую, политическую культуру.

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

8
Год

Ключевые мероприятия

2021-2022

Общешкольный военно-патриотический фестивальсмотр «Служить России – чести выше нет!»
Международный конкурс юных чтецов «Живая
классика»
Общешкольная акция «О, женщина… ведь нет тебя
прекрасней!»
Акция «С днем рождения Пермский район!»
Эстафета на приз Ю.В. Лямина
Мероприятия, посвященное Дню Победы
Акция «Бессмертный полк»
Церемония награждения «За честь школы!»
«День знаний»
Квест «Путь к Медиаполису»
Турслет «Вокруг друзей»
«День учителя»
Концерт, посвященный Дню матери «Букет для
мам»
Кубок Первоклассника по мини-футболу
Игровая программа «В царстве Снежной Королевы»
Дискотека «Стартин»
Веселые старты на приз Деда Мороза
2022-2023 «День знаний»
«День здоровья»
Туристический слет «Вокруг друзей»
«День учителя»
Концерт, посвящённый Дню матери «Подари
улыбку маме»
Возложение цветов к памятнику В.К. Блюхера
Мероприятия, посвященные празднованию Нового
года «Новогодний переполох» (Игровая программа
«Снежная королева», фестиваль «Снежинка»,
дискотека «Стартин», веселы старты на приз Деда
Мороза», различные акции, посвященные Новому
году)
«Дни науки»
Общешкольный военно-патриотический конкурс
песни «Служить России – чести выше нет»
Концерт, посвященный Дню защитника Отечества
Общешкольная акция «О, женщина… ведь нет тебя
прекрасней!»
Концерт, посвященный международному Женскому
дню
Акция «День воссоединения Крыма с Россией»
Мероприятия, посвященные «Дню космонавтики»
«Открытие первичного отделения РДДМ»
Акция «С днем рождения Пермский муниципальный
округ!»
Эстафета на приз Ю.В. Лямина
Мероприятия, посвященное Дню Победы
Акция «Бессмертный полк»
Церемония награждения «За честь школы!»
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Направленность

Охват

Мероприятия
включают:
спортивнуюоздоровительную,
духовнонравственную,
общеинтеллектуа
льную,
общекультурную
– социальную
направленность

911

Мероприятия
включают:
спортивнуюоздоровительную,
духовнонравственную,
общеинтеллектуа
льную,
общекультурную
– социальную
направленность

1012

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

9
«Последний звонок»
2023-2024

«День знаний»
Туристический слет «Дружба народов»
День учителя
Концерт, посвященный Дню матери
Возложение цветов к памятнику В.К. Блюхера
Мероприятия, посвященные празднованию Нового
года «Новогодняя сказка» (сюжетно-ролевая игра
«В гостях у Деда Мороза», новогодний спектакль
«Щелкунчик», новогодняя дискотека
«Стартинейджер», веселые старты на приз Деда
Мороза», различные акции, посвященные Новому
году
Общешкольный конкурс патриотической песни
«Служить России – чести выше нет»
Концерт, посвященный Дню защитника Отечества
Комплексные военно-спортивные соревнования
«Папа и я – лучшие друзья»
Школьный этап «Живая классика»
Конкурс стенгазет «Достопримечательности
Двуречья»
Общешкольная акция «О, женщина… ведь нет тебя
прекрасней!»
Концерт, посвященный международному Женскому
дню
Акция «С днем рождения Пермский муниципальный
округ!»
Акция «День воссоединения Крыма с Россией»
Мероприятия, посвященные «Дню космонавтики»
Эстафета на приз Ю.В. Лямина
Мероприятия, посвященное Дню Победы
Акция «Бессмертный полк»
Церемония награждения «За честь школы!»
«Последний звонок»
2024-2025 «День знаний»
Туристический слет
День учителя
Концерт, посвященный Дню матери
Акция «Цветы Маршалу» (возложение цветов к
памятнику В.К. Блюхера)
Мероприятия, посвященные празднованию Нового
года «СССР» (сюжетно-ролевая игра «Летучий
корабль»
«В гостях у Деда Мороза», новогодняя дискотека
«Стартинейджер», веселые старты на приз Деда
Мороза», различные акции, посвященные Новому
году).
Общешкольный конкурс патриотической песни
«Служить России – чести выше нет»
Концерт, посвященный Дню защитника Отечества
Комплексные военно-спортивные соревнования
«Папа
и я – лучшие
друзья»
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Мероприятия
включают:
спортивнуюоздоровительную,
духовнонравственную,
общеинтеллектуа
льную,
общекультурную,
социальную
направленность

1125

Мероприятия
включают:
спортивнуюоздоровительную,
духовнонравственную,
общеинтеллектуа
льную,
общекультурную,
социальную
направленность

1270

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

10
Военно-патриотическая игра «Зарница 2.0»
Школьный этап «Живая классика»
Общешкольная акция «О, женщина… ведь нет тебя
прекрасней!»
Концерт, посвященный международному Женскому
дню
Акция «С днем рождения Пермский муниципальный
округ!»
Акция «День воссоединения Крыма с Россией»
Мероприятия, посвященные «Дню космонавтики»
Эстафета на приз героя-земляка Ю.В. Лямина
Акция «Вальс Победы»
Акция «Бессмертный полк»
Церемония награждения «За честь школы!»
«Последний звонок»
В школе выстроена линия гражданско-патриотического воспитания, направленного на
привитие нравственных ценностей, выработанных опытом предшествующих поколений,
овладение культурой своего народа, терпимость и толерантность по отношению
к представителям других культур, взаимное уважение.
По этому направлению используются такие виды деятельности и формы занятий
с обучающимися, как знакомство с героическими страницами истории России, жизнью
замечательных людей, явивших примеры гражданского служения, исполнения патриотического
долга, с обязанностями гражданина (в процессе бесед, общешкольных мероприятий,
тематических классных часов и спортивных мероприятий, экскурсий, просмотра кинофильмов,
виртуальных путешествий по историческим и памятным местам, сюжетно-ролевых игр
гражданского и историко-патриотического содержания); организация и проведение таких
традиционных мероприятий, как легкоатлетическая эстафета, посвященная памяти герояземляка Ю.В. Лямина, возложение цветов к памятнику В.К. Блюхера, конкурс патриотической
песни, шествие Бессмертного полка, концерт, посвящённый Дню Победы.
Год
2021-2022

2022-2023

2023-2024

Мероприятия

Дата проведения

Охват

Легкоатлетическая эстафета, посвященная
памяти героя-земляка Юрия Лямина,
возложение цветов к памятнику В.К. Блюхера,
фестиваль смотра строя и песни «Служить
России –чести выше нет!»,
митинг,
посвященный выводу советских войск из
Афганистана

28 апреля 2022

100

1 декабря 2022
18 февраля 2022

17
405

15 февраля 2022

60

Легкоатлетическая эстафета, посвященная
памяти героя-земляка Юрия Лямина,
возложение цветов к памятнику В.К.
Блюхера, фестиваль патриотической песни
«Служить России –чести выше нет!», митинг,
посвященный выводу советских войск из
Афганистана
Онлайн «Бессмертный полк»
Концерт, посвящённый Дню Победы.
Возложение цветов к памятнику В.К.
Блюхера,
День героев Отечества
Конкурс патриотической песни «Служить
России-чести выше нет!»

29 февраля 2023

1012

1 декабря 2023
18 февраля 2023

30
574

15 февраля 2023
06 мая-10 мая
2023
08 мая 2023
1 декабря 2024
9 декабря 2024
17 февраля 2024

19

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

50
425
45

3 февраля
Оператор 2024
ЭДО ООО "Компания "Тензор"
10 февраля 2024
Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

11
Комплексные военно-спортивные
соревнования «Папа и я – лучшие друзья»
Онлайн «Бессмертный полк»
2024-2025

Концерт, посвящённый Дню Победы.
Акция «Цветы Маршалу» (возложение цветов
к памятнику В.К. Блюхера),
День героев Отечества
День полного освобождения Ленинграда от
фашистской блокады
Конкурс патриотической песни «Служить
России-чести выше нет!»
Комплексные военно-спортивные
соревнования «Папа и я – лучшие друзья»
Военно-патриотическая игра «Зарница 2.0»
Онлайн «Бессмертный полк»
Офлайн «Бессмертный полк»
Эстафета на приз героя-земляка Ю.В. Лямина
Концерт, посвящённый Дню Победы.

06 мая-10 мая
2024
8 мая 2024
01.12.2025

1270

09.12.2025
27.01.2025
14.02.2025,
15.02. 2025
10.02.2025,
17.02. 2025
05.04.2025
Январь-Май 2025
09.05.2025
30.04.2025
09.05.2025

Вся воспитательная работа построена таким образом, чтобы была возможность
реализовать поставленные на учебный год задачи. Работа коллектива школы строится на основе
диагностики, коррекции деятельности, на отборе и реализации наиболее действенных форм
воспитательной работы. Большая часть педагогического воздействия на ребенка – это
профилактическая работа: вовлечение обучающихся в объединения дополнительного
образования, воспитание познавательных интересов обучающихся, организация досуга детей.
Основными традициями воспитания в школе являются:
- годовой цикл ключевых общешкольных дел, связанных с важнейшими историческими
датами и направлениями воспитательной деятельности, являющихся приоритетными для
школы, через которые осуществляется интеграция воспитательных усилий педагогов;
- в школе создаются такие условия, чтобы по мере взросления ребенка увеличивалась
и его роль в таких совместных делах (от пассивного наблюдателя до организатора);
- педагоги школы ориентированы на формирование коллективов в рамках школьных
классов, детских объединений, на установление в них доброжелательных и товарищеских
взаимоотношений;
- ключевой фигурой воспитания в школе является классный руководитель, реализующий
по отношению к детям защитную, личностно-развивающую, организационную,
посредническую (в разрешении конфликтов) функции.
Обучающиеся начальной школы принимают участие в масштабном всероссийском
проекте для начальной школы по воспитанию активных граждан нашей страны, объединяющем
миллионы детей, учителей и родителей «Орлята России». В 2024-2025 учебном году в проект
вступили 14 классов (383 обучающихся). Данный проект направлен на формирование
социально-значимых ценностей обучающихся – Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа,
Познание. Совместно с педагогами ребята достигают звание «Орлёнок» в 7 треках: «ОрлёнокЛидер»; «Орлёнок-Хранитель исторической памяти»; «Орлёнок-Мастер»; «Орлёнок-Эрудит»;
«Орлёнок-Спортсмен»; «Орлёнок-Доброволец»; «Орлёнок-Эколог».
Обучающиеся основной и старшей школы принимают участие в Российском движении
детей и молодёжи «Движение первых». Ребята активно принимают участие в акциях и проектах
«Движения первых».
Год

Количество
участников
в РДШ

Участие в ключевых мероприятиях и
акциях РДШ

Количество
участников в
мероприятиях
РДШ
Оператор ЭДО ООО "Компания
"Тензор"

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

2021-2022

Год

10

2022-2023

Количество
участников
в
«Движение
Первых»
55

2023-2024

138

2024-2025

230

12
Всероссийские акции, посвященная Дню
знаний, «День учителя», День Защитника
Отечества, Международный женский день,
День смеха, День защиты детей, «Будь
здоров!», 7 апреля, Всероссийская акция
«Подари книгу» в Международный день
книгодарения.
2022-2023
Движение первых
Участие в ключевых мероприятиях и
акциях и проектах «Движение Первых»

642

Количество
участников в
мероприятиях
«Движение
первых»
27

Акция о РДДМ, всероссийская акция «Окна
Победы», акция «Поколения в движении»,
День детских общественных объедений,
открытие местного отделения РДДМ, слет
лидеров, открытие первичного отделения
РДДМ
Открытие местного отделения Российского
115
движения детей и молодёжи "Движение
первых".
Всероссийский проект «На связи с природой»
Хранители Истории
Окна Победы
«Поколения в Движении»!
«Мы - граждане России!».
«В объективе» – проект от «Движения
Первых»
Акция #БЛАГОДАРЮ
Всероссийский конкурса «Лидер XXI века»
Слёт «Пермский муниципальный округ,
дружественный к детям»
Медиафорум «Точка отрыва»
Интерактивная викторина «Звезды Первых»!
Региональное открытие всероссийского
конкурса «Большая перемена»!
Акция "Самый чистый класс"!
Церемония награждения детских
общественных объединений и
первичных отделений Движения Первых
Пермского муниципального округа
«Экосистема. Заповедный край»
Хранители Истории
180
Окна Победы
«Мы - граждане России!».
Акция #БЛАГОДАРЮ
Слёт «Пермский муниципальный округ,
дружественный к детям»
Медиафорум «Точка отрыва»
Региональное открытие всероссийского
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
конкурса «Большая перемена»!

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

13
Церемония награждения детских
общественных объединений и
первичных отделений Движения Первых
Пермского муниципального округа
«Экосистема. Заповедный край»
Вся работа ученического коллектива в 2025 году проходит через коллективные
творческие дела, проведены традиционные праздники: День знаний, День народного единства,
День Конституции Российской Федерации, Новый год, День Защитника Отечества,
мероприятия, посвященные выводу советских войск из Афганистана, конкурс патриотической
песни «Служить России – чести выше нет», Международный женский день, День Победы,
праздник «За честь школы!», Международный день защиты детей, День России, День матери,
спортивные праздники, дни здоровья, спортивные соревнования, экскурсии, предметные
недели, акции, выставки творческих работ.
Особое место в работе с детьми отводится спортивно-оздоровительной деятельности как
средству формирования позитивной жизненной доминанты. Целью физического воспитания
в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования
физической культуры. Слагаемые физической культуры – крепкое здоровье, хорошее
физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в
области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять
физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.
Благодаря систематической работе спортивных секций, а также спортивнооздоровительных мероприятий в рамках школьного спортивного клуба, в которых
прослеживалось единство в решении оздоровительных, образовательных и развивающих задач,
обучающиеся, входящие в состав ШСК «Молния», показали результативное участие
в Спартакиаде Пермского муниципального округа среди школьных спортивных клубов, заняв
4 место в 2024-2025 учебном году.
Год
2021-2022
2022-2023
2023-2024
2024-2025

Результат
2 место
4 место
4 место
4 место

Количество детей, состоящих на учете ГР СОП/СОП,
принявшие участие в Спартакиаде
8
9/1
10/2
8/2

В 2024-2025 учебном году организована работа по реализации плана мероприятий по
поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду
и обороне» (ГТО), также обучающиеся и педагоги принимали участие в сдаче нормативов
Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса Готов к труду и обороне ГТО.
Год
2021-2022
2022-2023
2023-2024
2024-2025

Количество принявших
участие
60
256
640
670

Результат
5 золотых знаков
9 золотых знаков
61 золотой знак
66 золотых знаков

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной
из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается
сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для
удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии
в самоуправлении и общественно-полезной деятельности. Общий охват обучающихся очной
формы школьными занятиями внеурочной деятельности (с учетом факультативных занятий
и классных часов) составляет 100 %.
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

Год

2021-2022
2022-2023
2023-2024
2024-2025

14
Количество
Количество обучающихся
курсов
охваченных курсами внеурочной
внеурочной
деятельности (с учетом
деятельности
факультативных занятий и
классных часов)
57
912
150
1012
130
1226
152
1311

Заняты в системе
дополнительного
образования дети,
состоящие на учете
ГР СОП/СОП

34
38/9
37/3
14/5

В июне 2025 года во исполнение приказов управления образования администрации
Пермского муниципального округа Пермского края, в целях организации работы по
оздоровлению детей школьного возраста была организована работа по организации и отдыха и
оздоровления детей. Таким образом, с 29 мая по 20 июня 2025 года была организована летняя
оздоровительная кампания. Количество педагогов, задействованных в работе ЛДП, ЛДО и
походах – 46 человека. Количество детей, охваченных летней занятостью в рамках лагерей
дневного пребывания и досуга и отдыха – 331 человек. В процессе работы по оздоровлению
детей педагоги вели работу с детьми по различным направлениям, в том числе
образовательному, творческо-игровому, оздоровительному.
Год

2021-2022
2022-2023
2023-2024
2024-2025

ЛДП+ЛДО лето
(охвачено
оздоровительно
й кампанией
детей,
состоящих на
учете ГР
СОП/СОП)
228 (8/1)
365 20/5
331 (37/3)
355 (14/5)

ЛДП+ЛДО осень
(охвачено
оздоровительной
кампанией
детей, состоящих
на учете ГР
СОП/СОП)

Походы
(охвачено
оздоровительной
кампанией
детей, состоящих
на учете ГР
СОП/СОП)

Трудоустройство
(охвачено
оздоровительной
кампанией детей,
состоящих на
учете ГР
СОП/СОП)

100 (0/0)
100 (11/2)
141 (1/1)
116 (2/1)

101 (1/0)
120 (1/1)
133 (2/0)
134 (3/0)

10 (5/0)
13 (6/1)
13 (7/1)
18 (4/1)

Анализируя работу школы по основным направлениям воспитательной деятельности,
можно признать удовлетворительной деятельность педагогического коллектива по воспитанию
и социализации обучающихся школы в 2024-2025 учебном году.

3. Оценка системы управления организацией
Управление в школе осуществляется в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации, Законом об образовании, Уставом школы. Основа управления –
сотрудничество администрации школы педагогического, ученического и родительского
коллективов.
Цель управления школой заключается в формировании современного образовательного
пространства образовательной организации, способствующего обеспечению равных
и всесторонних возможностей для полноценного образования, воспитания, развития каждого
участника образовательных отношений.
Управляющая система школы выстроена на основе сочетания принципов единоначалия
и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом школы является директор,
который осуществляет текущее руководство деятельностью школы. Директор является
единственным органом управления школой, выступающим от имени школы, представляющим
школу без доверенности во всех инстанциях, во взаимоотношениях с любыми физическими
и юридическими лицами, а также их объединениями.
Коллегиальными органами управления школой являются: Наблюдательный совет, общее
собрание работников школы, Управляющий совет, педагогический совет. Директор школы,
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
члены коллегиальных органов при осуществлении своих обязанностей действуют в интересах
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
школы.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
24.04.26 09:10 (MSK)
Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

15
Управляющая система школы реализует в своей деятельности принципы
целенаправленности, плановости, систематичности, перспективности, единства требований,
оптимальности и объективности.
Штатным расписанием школы с целью эффективного управления ее деятельностью,
распределения и делегирования полномочий директора предусматриваются должности
заместителя по учебно-воспитательной работе и воспитательной работе. Административные
обязанности распределены согласно штатному расписанию, четко распределены
функциональные обязанности согласно должностным инструкциям, квалификационным
характеристикам.
В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления и при принятии школой локальных
нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
в школе действуют: общешкольный родительский совет, родительские комитеты (советы)
классов, команда ученического самоуправления «Лидер-сити».
Все перечисленные структуры совместными усилиями решают основные задачи
образовательного учреждения и соответствуют Уставу школы.

4. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся,
оценка востребованности выпускников
Целенаправленная работа по реализации основных образовательных программ
позволяет педагогическому коллективу школы иметь высокие результаты при независимой
экспертизе знаний, о чем говорят результаты государственной итоговой аттестации (далее –
ГИА). В соответствии с нормативно-правовыми документами по организации и проведению
ГИА ежегодно разрабатывается план мероприятий по подготовке учащихся к ГИА, который
в течение учебного года полностью выполняется.
Обучающиеся, родители, педагогический коллектив в 2025 году были ознакомлены с
нормативно-правовой базой, порядком проведения экзаменов в форме ОГЭ, ГВЭ, ЕГЭ на
инструктивно-методических совещаниях, родительских собраниях, индивидуальных
консультациях в соответствии с Порядком проведения ГИА.
Основное общее образование (9 класс)
В 2024-2025 учебном году в 9 классах было 94 ученика. К ГИА допущено 94 (в том числе
трое обучались по семейной форме). Из 94 обучающихся шестнадцать
обучались по
адаптированной общеобразовательной программе для детей с ЗПР и сдавали ГИА в форме ГВЭ
по двум обязательным предметам (русскому языку и математике), с которыми все справились.
Государственная итоговая аттестация в форме ОГЭ для 77 обучающихся на уровне основного
общего образования проводилась по двум обязательным предметам - русскому языку и
математике - и двум предметам по выбору обучающихся. 76 обучающихся их успешно сдали
в основной период. Одна ученица (Сереброва К.) в основной период не преодолела
минимальный порог по географии (пересдала в сентябре 2025 года). Аттестаты получили 94
выпускника (из них трое – обучающиеся по семейной форме). Еще один ученик (Гудовщиков
К.) прибыл в летний период в 9 класс с неудовлетворительными отметками на ГИА по
математике, русскому языку и информатике. Аттестат получил в сентябре 2025 года.
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
Сравнение результатов ГИА по обязательным предметам
Русский язык (ОГЭ)
год

Колво

усп

кач

Перв. балл
шк

р

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

Тест. балл
к

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

шк

р

к

24.04.26 09:10 (MSK)

Средняя
учитель
оценка
Оператор
ЭДО ООО "Компания "Тензор"
шк
р
к
Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

16
21-22

50

100

69,8

24,77

25,27

57,69 3,85

3,9

22-23

48

100

54,2

24,29

25,29

25,6

52,0

57,2

58,4

3,64 3,95 3,98

23-24

72

100

55,6

23,9

23,7

23,7

56,9

56,1

56,2

3,7

3,72

24-25

49

100

51,0

25,8

24,8

24,8

52,6

51,0

50,9

3,5

3,5

3,5

28

100

28,6

23,0

24,8

24,8

45,6

51,0

50,9

3,4

3,5

3,5

77

100

42,9

24,7

24,8

24,8

50,1

51,0

50,9

3,5

3,5

3,5

Левина Д.А.,
Лесникова
А.С.
Каретова
Л.П.,
Левина Д.А.
Каретова
Л.П.
Родцевич
И.В.
Покладок
Н.А.
Лесникова
А.С.
Покладок
Н.А.

Успеваемость по этому предмету 100%. Качество знаний на протяжении пяти последних
лет имеет тенденцию к снижению. В 2024-2025 учебном году по сравнению с предыдущим
годом средний первичный балл вырос на 0,8%, равен районному показателю и на 0,8 балла
выше краевого.
Математика (ОГЭ)
год

Колво

Усп.

Кач.

Перв. балл
р

Тест. балл

к
14,37

шк

р

Средняя
оценка
к
шк
р
к
51,25 3,81
3,5

2122
2223
2324

50

100

60,4

шк
16,4

48

100

47,9

14,31 13,83

14,2

51,1 49,6

50,7

3,52 3,45 3,49

72

94,4

32,4

13,4

12,9

12,9

53,5 51,9

51,9

3,38

2425

49
28

100
100

73,5
39,3

18,2
13,4

13,5
13,5

14,5
14,5

64,0 51,2
49,6 51,2

51,5
51,5

4,0
3,4

3,4
3,4

3,5
3,5

77

100

61,0

16,4

13,5

14,5

57,9 51,2

51,5

3,8

3,4

3,5

учитель
Яркова В.И.,
Шестакова
Е.К.
Яркова В.И.,
Шестакова
Е.К.
Шестакова
Е.К.
Жижилева
В.И.
Яркова В.И.
Жижилева
В.И.

Математика. Успеваемость и качество знаний по предмету в течение пяти последних
лет нестабильны. В 2024-2025 учебном году качество знаний значительно повысилось (на
28,6%). Средний первичный выше предыдущего показателя на 3 балла. Тестовый балл по
школе 57,9, что выше районного и краевого более чем на 6 баллов.
ГВЭ
Русский язык
Год
сдавал
Средний балл
Средняя оценка
учитель
о

шк

21-22

8

11,9

22-23

4

12,75

23-24

11

11,63

24-25

4

14

10

14,7

14

14,5

р

к

шк

11,21

3,9

11,24

11,73

4,0

13,0

13,4

3,72

13,0

р

к

3,68

3,83

4,5

4,1

13,0

4,5

4,1

13,0

4,5

4,1

Математика
Год ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
СреднийПОДПИСЬЮ
балл
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

Левина Д.А., Лесникова А.С.

3,7

Средняя оценка
24.04.26 09:10 (MSK)

Каретова Л.П., Левина Д.А.
Каретова Л.П.,Родцевич И.В.,
Покладок Н.А.
Лесникова А.С.
Покладок Н.А.

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"

учитель
Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

сдав

шк

к

17
шк

5,38

3,5

р

р

к

ало
21-22

8

6,1

22-23

4

6,0

5,97

6,01

3,75

23-24

11

3,9

5,6

5,39

3,0

24-25

4

6,5

10

5,3

14

5,6

3,64

3,5

Яркова В.И., Шестакова Е.К.

3,67

Яркова В.И., Шестакова Е.К.
Шестакова Е.К. Жижилева В.И.

4,0

3,6

Яркова В.И.

5,9

3,4

3,6

Жижилева В.И.

5,9

3,6

3,6

5,9

Результаты ОГЭ по предметам по выбору
Из девяти предметов по выбору выпускниками школы были выбраны для сдачи ГИА
все девять. С предметами по выбору справились 74 обучающихся из 75. (Два человека сдавали
ОГЭ только по обязательным предметам). По географии не преодолела минимальный порог
одна ученица (Сереброва К., пересдала в сентябре 2025 года). Одна ученица на экзамене по
выбору набрала 100 баллов (Регер А. – по химии, учитель Зобнина С.Н.). Высокие баллы на
ОГЭ по географии получили Ошмарин Д., Регер А., Трефилова А. (учитель Пятковская С.Н.);
по информатике - Паластров Д. (учитель Бронникова Л.А.). Этим ребятам не хватило по одному
баллу до максимального результата. Средний первичный балл выше районного
по
информатике (учителя Бронникова Л.А., Каримова А.Н.), географии (учитель Пятковская С.Н.),
истории (учитель Трескова В.Г.), обществознанию (учителя Трескова В.Г., Тетенова Ю.В.),
биологии (учитель Санникова С.В.), литературе ( учитель Покладок Н.А.), английскому языку
(учитель Маневич Е.В.):
Предмет

Сда- %
вали

Средний
балл
Школа

Физика
4
Химия
17
Информатика
16
Биология
15
География
43
История
2
Обществознание 45
Литература
3
Английский
6
язык
Физика
год

Сдав
али

%

22-23
23-24
24-25

2
6
4

4,2
8,5
5,3

год

Сдав
али

5,3
22,7
21,3
20,0
57,3
2,7
60,0
4,0
8,0

21,0
25,3
11,1
25,5
21,2
24,5
21,2
30,0
53,8

первичный Средний тестовый Средняя оценка
балл

Район

Край

Шко
ла

Район

Край

Школа

Район

Край

21,5
26,0
10,0
26,1
20,2
20,8
20,2
28,5
52,5

21,7
26,7
10,4
26,2
20,0
24,3
20,9
26,8
55,5

49,3
60,4
54,1
53,9
56,3
49,5
52,3
81,0
79,3

50,7
63,0
51,0
50,2
54,3
43,8
51,8
77,1
77,6

50,9
64,1
51,4
50,5
52,5
51,2
51,5
72,4
81,7

3,8
3,9
3,4
3,6
3,9
4,0
3,3
4,3
4,3

3,7
4,0
3,4
3,6
3,7
3,6
3,2
4,2
4,1

3,7
4,2
3,5
3,6
3,7
4,0
3,3

Средний первичный балл
школа
район
край

Средний тестовый балл
школа
район
край

22,0
20,3
21,0

46,5
47,3
49,3

20,98
20,0
21,5

25,0
22,1
21,7

44,7
46,1
50,7

50,0
51,0
50,9

Средняя оценка
школа
район

3,50
3,3
3,8

3,41

4,3

Учитель
край

3,7

Еремеев Д.М.
Еремеев Д.М.

3,7

3,7

Еремеев Д.М.

Химия

22-23
23-24
24-25

%

Средний первичный балл
школа
район
край

6
12,5 20,83 27,42 26,3
9
12,7 31,4
27,8
28,3
ДОКУМЕНТ
ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
13
28,6 26,1
26,0
26,7

Средний тестовый балл
школ район
край
а

Средняя оценка
школа
район

45,5
70,4
72,1

3,67
4,6
3,9

58,4
61,9

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

65,7
63,3
64,1

24.04.26 09:10 (MSK)

Учитель
край

Зобнина С.Н.
4,16
4,1
Оператор ЭДО ООО "Компания
"Тензор"
Зобнина
С.Н.
4,2
Зобнина
С.Н.
4,0
4,2

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

18
4
17

10,7
22,7

21,3
25,3

26,0
26,0

26,7
26,7

22,3
60,4

64,1
64,1

63,0

3,7
3,9

4,0
4,0

4,2
4,2

Молостова Е.С.

Информатика
год

Сдав
али

%

Средний первичный балл
школа
район
край

Средний тестовый балл
школа
район
край

Средняя оценка
школа
район

край

22-23

24

50,0

9,17

10,88

11,5

47,4

54,6

57,4

3,29

3,65

3,7

23-24

37

52,1

10,4

10,7

10,9

50,5

50,6

53,7

3,5

24-25

9

21,6

12,5

10,0

10,4

54,2

51,0

51,4

3,9

3,4

3,5

18,9 9,7
19,5 11,6
Биология

10,0
10,0

10,4
10,4

53,8
54,1

51,0
51,0

51,4
51,4

3,0
3,4

3,4
3,4

3,5
3,5

6
15
год

Сдав
али

%

22-23

18

23-24
24-25

17
15

Учитель

Средний первичный балл
школа
район
край

Средний тестовый балл
школа
район
край

Средняя оценка
школа
район

край

37,5

24,83

25,92

24,3

47,4

50,0

50,0

3,44

3,5

23,9
20,0

31,0
25,5

28,1
26,1

26,1
26,2

60,6
53,9

54,8
50,2

51,1
50,5

4,1
3,6

3,55

Бронникова
Л.А.
Еремеев Д.М.
Бронникова
Л.А.
Каримова А.Н.
Бронникова
Л.А.
Каримова А.Н.

Учитель
Санникова
С.В.

Зобнина С.Н.

3,6

3,6

Санникова
С.В.

География
год

Сдав
али

%

Средний первичный балл
школа
район
край

Средний тестовый балл
школа
район
край

Средняя оценка
школа
район

край

22-23

26

54,2

17,38

20,12

20,3

45,5

52,9

50,1

45,5

52,9

3,8

23-24

32

45,1

19,3

19,9

19,2

49,7

52,5

51,7

3,6

24-25

43

57,3

21,2

20,2

20,0

56,3

54,3

52,5

3,9

3,7

3,7

Учитель
Пятковская
С.Н.
Пятковская
С.Н.
Пятковская
С.Н.

Английский язык
год

Сдав
али

%

22-23
23-24

1
7

2,1
9,9

24-25

6

год

Сдав
али

24-25

2

год

Сдав
али

22-23
23-24
24-25

год

22-23
23-24

16
28
38
7
45

Средний первичный балл
школа
район
край

Средний тестовый балл
школа
район
край

Средняя оценка
школа
район

50,0
51,0

8,0
53,8
История
%

51,54
49,7

55,8
55,0

74,0
75,0

75,8
72,8

82,1
81,0

74,0
4,1

75,8

52,5

55,5

79,3

77,6

81,7

4,3

4,1

Средний первичный балл
школа
район
край

2,7
20,8
24,5
Обществознание
%

Средний первичный балл
школа
район
край

33,3 21,81
39,4 22,5
77,6 21,9
25,0 16,9
60,0 21,2
Литература

Сдав
али

%

1
4

2,1
5,6

24,3

22,39
22,9
20,2
20,2
20,2

24,5
23,2
20,9
20,9
20,9

Средний тестовый балл
школа
район
край

49,5

43,8

51,2

4,0

4,0

3,6

47,9
48,3
53,6
45,3
52,3

3,50
3,4
3,4
3,0
3,3

3,46
3,2
3,2
3,2

Средний тестовый балл
школа
район
край

Средняя оценка
школа
район

21,0
31

74,0
83,8

3,0
4,5

29,3
27,6

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

75,8
77,3

65,2
74,6

24.04.26 09:10 (MSK)

Ахтямова А.И.
Ахтямова А.И.
Маневич Е.В.
Маневич Е.В.

Учитель
Трескова В.Г.

Учитель
край

3,7

Трескова В.Г.
Мехрякова И.Н.

Средний первичный балл
школа
район
край

27,88
28,6

4,3
край

Средняя оценка
школа
район

66,1
50,5
51,5
51,5
51,5

4,4

Средняя оценка
школа
район

Средний тестовый балл
школа
район
край

48,9
48,9
51,8
51,8
51,8

Учитель
край

3,79

3,3
3,3
3,3

Трескова В.Г.
Тетенова Ю.В.

Учитель
край

3,8

Левина Д.А.

Оператор ЭДО ООО "Компания
"Тензор"
Каретова
Л.П.

Родцевич И.В.
Покладок Н.А.

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

24-25

3

4,0

30,0

28,5

26,8

19
77,1

81,0

72,4

4,3

4,2

3,9

Покладок Н.А.

Устройство выпускников уровня основного общего образования
В 10 класс принято 29 выпускников (из них трое – из других образовательных
организаций). Четверо поступили в профильные классы лицея №2 г. Перми, 58 – в учреждения
СПО, 3 выпускника не устроены.
уч.год
2020-21
2021-22
2022-23
2023-24
2024-25

выпускников
69
61
52
80
91

10 класс
11/16,2%
23/37,7
14/26,9
16/20,0
26/28,6

другие ОУ
3/4,3%
2/3,3
1/1,9
2/2,5
4/4,3

НПО
-

СПО
50/72,5%
34/55,7
36/69,2
60/75,0
58/63,7

Не устр.
2/2,9%
2/3,3
1/1,9
2/2,5
3/3,3

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

20
Среднее общее образование (11 класс)
Цель работы школы на уровне среднего общего образования – создание условий для
развития индивидуальных особенностей и способностей обучающихся и формирование на этой
основе профессиональной и социально-компетентной личности, умеющей осуществлять
профессиональный и социальный выбор и нести за него ответственность, способной отстаивать
свою гражданскую позицию:
– формирование у обучающихся гражданской позиции и правового самосознания,
духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной
социализации в обществе;
– дифференциация обучения с возможностями выбора старшеклассниками элективных
учебных предметов в соответствии с целью дальнейшего самоопределения;
– развитие способностей оценивать и корректировать свое поведение в окружающей
среде, выполнять в повседневной жизни нормы и требования для сохранения собственного
психического и физического здоровья.
На уровне среднего общего образования (10-11 кл.) в 2024-2025 учебном году обучалось
23 ученика: 14 – в 10, 9 - в 11 классе. 11 обучающихся закончили учебный год на «4» и «5»,
таким образом, качество знаний составило 47,8%.
Основные показатели работы старшей школы
в 2024-2025 уч. году
класс

Колво
уч-ся

на
«4» и
«5»

%
качества

Пропуски (на 1 ученика)

10

14

4

28,6

77,0

без
причины
16

11

9

7

77,8

74,8

0

итого
о

23

11

47,8

75,4

0,7

всего

Классный
руководитель

Мехрякова И.Н.
Каретова Л.П.

При сравнении основных показателей работы старшей школы следует сделать вывод,
что наши старшеклассники все успевают, качество знаний в 2024-2025 учебном году выросло
на 5,5%:
Сравнение показателей работы с результатами района
успеваемость
Уч.год
2022-23
2023-24
2024-25

школа
100
100
100

район

качество
знаний
школа район
40,74
42,3
47,8

Пропуски на 1 ученика
всего
без причины
школа район школа
район
82,0
10,0
87,9
0
75,4
0,7

В течение 2024-2025 учебного года обучающихся 10 класса подготовили и реализовали
учебные проекты (предмет – по выбору обучающихся):
ФИО ученика
Аликина Анжелика
Михайловна
Аликина Владислава
Михайловна
Ахатов Тимур
Тахирович

Тема
Атомные привычки и их значение в
формировании личности и жизни подростков
Роль книг в жизни современного подростка и
их влияние на развитие личности
Акустический резонанс

Руководитель
Доронина Л.Н.
Мехрякова И.Н.
Мехрякова И.Н.

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

Боченина Екатерина
Егоровна
Власова Полина
Руслановна
Головин Ярослав
Дмитриевич
Илькаева Алсу
Тахировна
Кузнецов Александр
Иванович
Мальцева Валерия
Александровна

21
Развитие координации с помощью
хореографических упражнений
Создание аудиогида по Двуреченскому
поселению
Энергетический напиток. Вред или польза
организму человека.
Влияние интеллектуальной нагрузки на
эмоциональное состояние учащихся 9-11
классов
Автомобильный рынок. Зависимость расхода
топлива от лошадиных сил
Влияние социальных сетей на книжные
предпочтения учащихся

Седлова.М.Ф.
Маневич Е.В.
Торопов А.Е.
Доронина Л.Н.
Яркова В.И.
Родцевич И.В.

Мурачева Таисия
Столыпин: реформатор или революционер?
Мехрякова И.Н.
Александровна
Неволина Татьяна
Мотоциклы на дорогах общего пользования
Мехрякова И.Н.
Витальевна
Стрельников
Вклад ученых-химиков СССР в борьбе над
Мехрякова И.Н.
Александр
фашизмом во время Великой Отечественной
Дмитриевич
войны
Не выполнил и не представил учебный проект один ученик (Бронников М.).
РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
на уровне среднего общего образования
В 2024-2025 учебном году на уровне среднего общего образования было 9 выпускников. Все
обучающиеся успевали по результатам полугодия и года и были допущены к ГИА в форме ЕГЭ.
ЕГЭ по русскому языку сдавали 9 обучающихся, математику (профильный уровень) – 8. Еще 1
выпускница сдавала математику базового уровня. С обязательными предметами справились все
выпускники, таким образом, все 9 выпускников получили документы о среднем общем
образовании.
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
Русский язык
Экзамен по русскому языку сдавали 9 выпускников. Минимальный порог преодолели
все выпускники. Наибольшее количество баллов по предмету набрал Белов Ярослав (66
баллов). Средний балл выпускников 2025 года ниже, чем в прошлом учебном году, на 7
баллов; впервые за 5 лет этот показатель ниже районного:
Год
21-22
22-23
23-24
24-25

Сдавали Справились Мин.
балл
15
15
36
9
9
36
18
18
36
9
9
36

Средний балл
Школа Район
Край
67,3
69,26
70,0
66,8
69,56
72,7
61
66,0
62
55
61,6
63,1

Учитель
Данилова Л.А.
Родцевич И.В.
Лесникова А.С
Каретова Л.П.

Математика (профильный уровень)
Математику профильного уровня выбрали 8 учеников из 9. Минимальный порог по
предмету преодолели все выпускники (с первого раза). Средний балл по сравнению с
предыдущим годом ниже на 12,4 балла. Как и по русскому языку, средний балл ниже районного
(на 4,4 балла).. Самое большое количество баллов (78) набрали БеловОператор
Я. и Боталов
Н. "Тензор"
ЭДО ООО "Компания
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

22
Год
21-22
22-23
23-24
24-25

Сдавали Справились Мин.балл
10
3
10
8

10
2
10
8

27
27
27
27

Средний балл
Школа Район Край
61,0 59,73
72,9
50,7
56,1 59,16
62,5 66,8
72,4
60,0
64,4 67,8

Учитель
Караваев Н.В.
Каримова А.Н.
Яркова В.И.
Яркова В.И.

Математика (базовый уровень)
Год

Сдавали Справились Мин.балл

21-22
22-23
23-24
24-25

8
7
8
1

8
7
8
1

3
3
3
3

Средний балл
Школа Район Край
5,0
4,43
4,17 4,2
4,0
4,2
4,2
5,0
4,3
4,3

Учитель
Жижилева В.И.
Каримова А.Н.
Яркова В.И.
Яркова В.И

ПРЕДМЕТЫ по ВЫБОРУ
Все выпускники уровня среднего общего образования сдавали предметы по выбору,
необходимые для поступления в различные учебные заведения предметы ( 1 или 2).
Преодолели минимальный порог все, кроме одного (Деньгин Н. не преодолел минимальный
порог по информатике). Впервые обучающиеся 11 класса (три человека) участвовали в
пересдаче ЕГЭ в июле месяце. Все трое получили более высокие баллы (по русскому языку –
Белов Я. – 83 балла (было 66), Стерлягова А. – 72 (было 66); по математике – Морозова С. – 78
баллов (было 58 баллов). Более 60 процентов выпускников 2025 года сдавали на ЕГЭ
приоритетные предметы (математика (профильный уровень), физика, информатика, биология).
Средний балл выше среднего по району только по информатике. По биологии, физике,
географии – ниже районных показателей:
Обществознание
Год
20-21
21-22
22-23
23-24

Сдавали %
выбора
8
50,0
6
40,0
4
2

44,4
11,1

Мин.балл
42
42
42
42

Средний балл
Школа Район
67,0
60,4
73,17
64,0

Край
61,0
62,01

Мехрякова И.Н.
Мехрякова И.Н.

59,7
55,3

61,37
58,4

Мехрякова И.Н.
Трескова В.Г.

60,8
64,5

Учитель

История
Год
20-21
21-22
22-23
23-24
Год
21-22

Сдавали %
выбора
3
18,8
2
13,0
5
1

55,6
5,5

Сдавали %
выбора
2
20,0

Мин.балл
32
32
32
32
Мин.балл
40

22-23
1
11,1
40
23-24
7
38,9
40
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

Средний балл
Школа Район
58,0
55,6
74,5
64,0

Учитель
Край
57,0
Мехрякова И.Н.

59,2
60,0
47
58,5
59,6
Информатика

Мехрякова И.Н.
Трескова В.Г.

Средний балл
Школа Район
89,33
67,0

Край
65,88

Бронникова Л.А.

62,4
62,4

63,38
62,3

Бронникова
Л.А.
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
Бронникова Л.А.

72,0
62,0

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

Учитель

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

23
24-25

4

44,4

40,0

62,0

61,0

62,2

Бронникова Л.А.

Физика
Год
20-21
21-22
22-23
23-24
24-25
Год
23-24
24-25
Год
24-25

Сдавали %
выбора
5
31,3
2
13,0
3
4
4

33,3
22,2
44,4

Сдавали %
выбора
1
5,5
1

11,1

Сдавали %
выбора
1
11,1

Мин.балл
36,0
36,0
36,0
36
36
Мин.балл
36
36,0
Мин.балл
37

Средний балл
Школа Район
56,0
53,6
82,5
57,0

Учитель
Край
56,4
58,35

Тихонова Е.Д.
Карпова В.С.

50,2
69,4
60,9

58,41
66,9
65,2

Еремеев Д.М.
Еремеев Д.М.
Еремеев Д.М.

Биология
Средний балл
Школа Район
43,0
56,4

Край
56,8

Молостова Е.С.

56,5

Молостова Е.С.

47,0
67,3
49,0

45,0

53,8

География
Средний балл
Школа Район
48
65,1

Учитель

Учитель
Край
63,1

Пятковская С.Н.

Высокие баллы на ЕГЭ (80 и выше)
Только один выпускник (Белов Я.) уровня среднего общего образования (11,1%)
набрал 85 баллов по информатике (учитель Бронникова Л.А.). За три экзамена (русский язык,
математика (п.), информатика ) он набрал 229 баллов.
Устройство выпускников уровня среднего общего образования
Все 9 выпускников (100%) поступили в учреждения высшего профессионального
образования, из них 8 – на бюджетные места (Российский университет дружбы народов,
г.Москва) – 1; МГТУ (г.Москва) гражданской авиации – 1(г.Москва); Тюменское высшее
военно-инженерное училище – 1; УРФУ- 1; ВШЭ – 1; ПГНИУ – 2; ПНИПУ – 1; ПГАТУ – 1.
год
Всего
Поступили в вузы
Из них на
Поступили в
выпускников
(чел./%)
бюджетные места
учреждения
(чел./%)
СПО (чел./%)
2020-2021
26
13/50
9/69,2
13/50
2021-2022
15
10/66,7
8/80,0
4/26,7
2022-2023
9
6/66,7
3/50,0
2/22,2
2023-2024
17
10/58,8
9/90
7/41,2
2024-2025
9
9/100
8/88,9
0
Участие обучающихся в мероприятиях интеллектуальной направленности
(предметные олимпиады, конкурсы, турниры, научно-исследовательские конференции)
В целях повышения мотивации к обучению и развития интеллектуальных,
коммуникативных и творческих способностей в школе усилия педагогического коллектива
в 2025 году были направлены на создание условий для развития каждого обучающегося как
ответственной и творческой личности, на повышение образовательного потенциала учителей
и обучающихся.
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
Этому способствовало:
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

24
 развитие практических умений и приобретение навыков обучающихся на уроках
и занятиях внеурочной деятельности;
 активное участие школьников в олимпиадах, научно-практических конференциях,
творческих конкурсах, фестивалях;
 повышение квалификации учителей;
 участие учителей в творческих конкурсах и научно-практических конференциях;
 разработок уроков и мероприятий;
 аттестация педагогических кадров.
Участие обучающихся уровня основного и среднего общего образования
в предметных олимпиадах (муниципальный уровень)
В 2025 году в муниципальном этапе предметных олимпиад участвовали 79 обучающихся
7-11 классов школы (21% от 376 обучающихся 7-11 классов, на 2,5% меньше, чем в прошлом
учебном году) по 17 предметам. Не участвовали обучающиеся школы в муниципальном этапе
олимпиады по экологии, робототехнике, искусственному интеллекту, программированию,
техническому труду. Кроме этих предметов, обучающиеся 10, 11 классов не участвовали в
олимпиадах по химии, астрономии, биологии.
Из 79 участников семь обучающихся стали победителями в 7 олимпиадах: по физической
культуре – Шодиев Шахром, 8в класс (учитель Соромотин С.А.); Ошмарин Данил, 10 класс,
Баландина Софья, 8а класс (учитель Седлова М.Ф.); по праву: Кожевников Егор, 7м класс
(учитель Мехрякова Ию.Н.); по биологии: Киселева Юлия, 8а класс (учитель Санникова С.В.),
по литературе – Аликина Анжелика, 11 класс (учитель Родцевич И.В.), по географии:
Бронников М., 11 класс (учитель Пятковская С.Н.). Девять обучающихся стали призерами.
Четверо – по литературе: Рогалев Николай, Паздникова Дарья, 7г клас, Деменева Мария,
Лужбина Мария , 8б класс, учитель Покладок Н.А.; двое - по искусству: Тен Назар, 8а класс,
Лужбина Мария, 8б класс (учитель Пачева Н.В.); по физической культуре: Каракулина Анна,
9б класс (Седлова М.Ф.); английскому языку: Николаев К. (Шарова В.А.); по биологии: Шодиев
Шахром, 8в класс (Санникова С.В.).
Результаты участников муниципального этапа всероссийской олимпиады
школьников в 2025-2026 учебном году
Предмет
Участники
%
Результат
Учитель
выпол
нения
Рогалев Николай, 7г
12б.
призер
Покладок Н.А.
Литература
Паздникова Дарья,7г
11б.
призер
Покладок Н.А.
Илькаева Амина,7г
2б
участник
Покладок Н.А.
Шодиев Ашурмат, 7м
3б.
участник
Родцевич И.В.
Деменева Мария, 8б
56
призер
Покладок Н.А.
Лужбина Мария,8б
52,0
призер
Покладок Н.А.
Киселёва Юлия,8а
48,0
участник
Лесникова А.С.
Денисова Василиса, 8б
36,0
участник
Покладок Н.А.
Ситников Ростислав, 9а
45,0
участник
Данилова Л.А.
Чернова Мария,9а
20,0
участник
Данилова Л.А.
Лаптева
Софья, 10
32,0
участник
Лесникова А.С.
Аликина Анжелика,11
71,0
победитель
Родцевич И.В.
Аликина Владислава,11
42,0
участник
Родцевич И.В.
Мальцева Валерия,11
30,0
участник
Родцевич И.В.
Субботин Михаил, 9г
8,0
участник
Карпова В.С.
Астрономия
Михеева
Полина,7в
0
участник
Шестакова
Е.К.
Математика
Стариков Никита,7м
0
участник
Каримова А.Н.
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
Лапчук Виталий,7м
3,0
участник
Каримова А.Н.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Тен Назар,8а
26,0
участник
Каримова А.Н.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

25
Путилова Дарья,9в
Бронникова Дарья,10
Городилов Артём,10
Галузин Ростислав,10
Жигалов Тимофей,10
Верхоланцева Эмилия,7м
Кожевников Егор, 7м

0
9,0
0
0
0
32,0

участник
участник
участник
участник
участник
участник

Шестакова Е.К.
Яркова В.И.
Яркова В.И.
Яркова В.И.
Яркова В.И.
Мехрякова И.Н.

55,0

победитель

Мехрякова И.Н.

Шодиев Шахром,8в

35,0

участник

Трескова В.Г.

Политов Иван, 10

33,0

Трескова В.Г.

Неволина Татьяна,11

30,0
8,0
57,0
42,0
45,0
43,0
35,0
51,0
48,0
68,5
62,5

участник
участник
участник
победитель
участник
участник
участник
участник
призер
участник
участник

Мехрякова И.Н.
Карпова В.С.
Санникова С.В.
Санникова С.В.
Санникова С.В.
Санникова С.В.
Санникова С.В.
Санникова С.В.
Зобнина С.Н.
Седлова М.Ф.

участник

Седлова М.Ф.

81,5б
78,1б
69,6
81,4
73,8
74,8
36,9
79,2
26,0
30,0
15,0
31,0
41,0
54,0
47,1
40,2
27,2
53,2
36,4
45,2
46,7
49,0
51,0
37,

победитель
призер
участник
победитель
участник
участник
участник
победитель
участник
участник
участник
участник
участник
призер
участник
участник
участник
призер
участник
участник
участник
участник
участник
участник

Седлова М.Ф.
Седлова М.Ф.
Седлова М.Ф.
Седлова М.Ф.
Седлова М.Ф.
Седлова М.Ф.
Седлова М.Ф.
Соромотин С.А.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Пачева Н.В.
Бабина Ю.Н.
Бабина Ю.Н.
Бабина Ю.Н.

Николаев Кирилл,8б
Политов Иван,10
Аликина Анжелика,11
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
Аликина
Владислава,11

63,0
14,0
24,0
30,0

призер
Шарова В.А.
участник
Маневич Е.В.
ООО "Компания
участник Оператор ЭДО
Маневич
Е.В."Тензор"
участник
Маневич Е.В.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Обществознание

Физика
Биология

Физическая
культура

Илькаева Алсу, 11
Киселёва Юлия,8а
Кузнецов Кирилл,8а
Маркова Милана,8а
Тен Назар,8а
Деменева Мария, 8б
Шодиев Шахром,8в
Пешина Елизавета,9б
Постоногова Ольга, 7г
Шумиловских Виолетта,
8а
Баландина Софья, 8а
Каракулина Анна, 9б
Боченина Екатерина, 11
Ошмарин Данил, 10
Анферов Павел,9б
Михайлов Артем, 9б
Волжанин Олег, 8а
Шодиев Шахром, 8в
Галиуллина Ангелина,7м
Рангулова Марьям,7м

Искусство

Английский
язык

Филипьев Артём,7м
Шодиев Ашурмат, 7м
Баталова Дарья,8а
Тен Назар,8а
Деменева Мария,8б
Денисова Василиса,8б
Куприна Полина,8б
Лужбина Мария,8б
Овчинникова Полина,8б
Слотина Анастасия,8б
Терентьева Анастасия,8б

Гомоляко Виктор,8а
Какимзянова Алиса,8а
Киселева Юлия,8а

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

26
Труд
Информационна
я безопасность
Химия

География

История

Экономика

Русский язык

Право

Маркова Милана,7а
Кожевников Егор,7м
Павлов Илья, 7м
Пушвинцева Светлана,8в
Слотина Анастасия,8б
Баландина Софья,8а
Власова Милана,8а
Захаров Данил,8в
Субботин Кирилл,8в
Шодиев Шахром,8в
Широков Данил,9б
Бронников Максим,11

62,0
20,5
2,3
10,0
8,6
9,5
13,5
11,5
13,5
18,0
10,4
64,5

Тен Назар,8а
Регер Иван,9г
Логинов Алексей,9г
Паластров Демьян,10
Политов Иван,10
Бронников Максим,11

28,0
31,0
41,0
12,0
21,0
41,0

Паздникова Дарья,7г
Рогалёв Николай,7г
Илькаева Амина,7г
Баталов Матвей,7г
Аптракова Юлиана,7б
Карсаков Максим,9г
Илькаева А.,7г
Алябьева М., 7б
Верхоланцева Э.,7м
Саитгаряева Ю.,7г
Крапивина Л.,7б
Галиуллина А., 7г
Суворова К.,7в
Николаев Кирилл, 8б
Тен Назар,7а
Деменева Мария,8б
Волкова Е., 9а
Лаптева Софья, 10
Аликина Анжелика, 10
Аликина Владислава, 11
Кожевников Егор,7м
Верхоланцева Эмилия,7м
Политов Иван, 10
Бабина Арина,10
Бронникова Дарья,10

7,0
13,0
7г
6,0
9,0
14,0
13,0
15,0
15,0
19,0
24,0
24,0
22,0
41,0
38,0
39,0
25,0
32
22,0
24,0
48,0
39,0
21,0
36,5
38,0

участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
победитель
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник
участник

Бушуева Н.А.
Бронникова Л.А.
Бронникова Л.А.
Зобнина С.Н.
Зобнина С.Н.
Пятковская С.Н.
Пятковская С.Н.
Пятковская С.Н.
Пятковская С.Н.
Пятковская С.Н.
Пятковская С.Н.
Пятковская С.Н.
Трескова В.Г.
Мехрякова И.Н.
Мехрякова И.Н.
Трескова В.Г.
Трескова В.Г.
Мехрякова И.Н.
Шестакова Е.К.
Шестакова Е.К.
Шестакова Е.К.
Шестакова Е.К.
Шестакова Е.К.
Яркова В.И.
Покладок Н.А.
Булатова Н.В.
Родцевич И.В.
Покладок Н.А.
Булатова Н.В.
Родцевич И.В.
Булатова Н.В.
Покладок Н.А.
Лесникова А.С.
Покладок Н.А.
Данилова Л.А.
Лесникова А.С.
Родцевич И.В.
Родцевич И.В.
Мехрякова И.Н.
Мехрякова И.Н.
Трескова В.Г.
Торопов А.Е.
Торопов А.Е.

Результаты предметных олимпиад за последние пять лет представлены в таблице:
уч.год
призовых мест
победителей
призеров
2021-2022
10
6
4
2022-2023
14
2
12
2023-2024
17
3
14
2024-2025
20
9
11
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
2025-2026
16
7
9

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

27
31 участник на предметных олимпиадах имеет балл выше среднего на муниципальном
этапе всероссийской олимпиады школьников:
№п/п ученик
класс
предмет
учитель
1.
Аптракова Ю.
7б
Экономика
Шестакова Е.К.
2.
Крапивина Л.
7б
Русский язык
Булатова Н.В.
3.
Паздникова Д.
7г
Русский язык
Покладок Н.А.
4.
Постоногова О.
7г
Физическая культура
Седлова М.Ф.
5.
Шодиев А.
7м
Искусство
Пачева Н.В.
6.
Рангулова М.
7м
Искусство
Пачева Н.В.
7.
Галиуллина А.
7м
Искусство
Пачева Н.В.
Русский язык
Родцевич И.В.
8.
Верхоланцева Э.
7м
Обществознание
Мехрякова И.Н.
9.
Кожевников Е.
7м
Право
Мехрякова И.Н.
Информационная
Бронникова Л.А.
безопасность
10.
Какимзянова А.
8а
Английский язык
Бабина Ю.Н.
11.
Гомоляко В.
8а
Английский язык
Бабина Ю.Н.
12.
Киселева Ю.
8а
Литература
Лесникова А.С.
Английский язык
Бабина Ю.Н.
13.
Маркова М.
8а
Биология
Санникова С.В.
14.
Тен Н.
8а
Математика
Каримова А.Н.
Русский язык
Лесникова А.С.
Биология
Санникова С.В.
15.
Деменева М.
8б
Искусство
Пачева Н.В.
Русский язык
Покладок Н.А.
16.
Николаев К.
8б
Русский язык
Покладок Н.А.
17.
Терентьева А.
8б
Искусство
Пачева Н.В.
18.
Слотина А.
8б
Искусство
Пачева Н.В.
19.
Кузнецов К.
8в
Биология
Санникова С.В.
20.
Шодиев Ш.
8в
Обществознание
Трескова В.Г.
21.
Волкова Е.
9а
Русский язык
Данилова Л.А.
22.
Ситников Р.
9а
Литература
Данилова Л.А.
23.
Анферов П.
9б
Физическая культура
Седлова М.Ф.
24.
Михайлов А.
9б
Физическая культура
Седлова М.Ф.
25.
Карсаков М.
9г
Экономика
Яркова В.И.
26.
Логинов А.
9г
История
Мехрякова И.Н.
27.
Лаптева С.
10
Русский язык
Лесникова А.С.
Литература
Лесникова А.С.
28.
Политов И.
10
Обществознание
Трескова В.Г.
29.
Аликина В.
11
Литература
Родцевич И.В.
30.
Аликина А.
11
Английский язык
Маневич Е.В.
31.
Бронников М.
11
История
Мехрякова И.Н.
На региональном этапе всероссийской олимпиады школьников призерами стали
Баландина С., Ошмарин Д. (физическая культура, учитель Седлова М.Ф.), Бронников М.
(история, учитель И.Н. Мехрякова). Бронников М. является участником регионального этапа
предметной олимпиады по географии (учитель Пятковская С.Н.).
Участие обучающихся начального, основного и среднего общего уровней образования в
муниципальном конкурсе исследовательских и технических работ, изобретений и
мультимедийных проектов обучающихся «КоТ/Д да Винчи»
ЭДО ООО "Компания "Тензор"
В феврале 2025 года состоялся очный тур школьного этапа Оператор
муниципального
конкурса
ДОКУМЕНТ
ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ
исследовательских и технических работ, изобретений и мультимедийных проектов,
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

28
обучающихся «КоТ/Д да Винчи» (далее – Конкурс). Цель Конкурса – развитие системы
организации исследовательской, научно-технической, изобретательской и проектной
деятельности обучающихся школы. Обучающимися школы было представлено 34 работы
(2,8%): 19 учебно-исследовательских и 2 проекта на уровне НОО (3,4%), 10 учебноисследовательских работ и 3 проекта на уровне ООО (2,1%). В соответствии с заявленной
тематикой было сформировано 6 секций по направлениям:
1. «Психология и здоровье»
2. «Биология и экология»
3. «Химия, физика, математика»
4. «Мультимедийные проекты и технологические проекты»
5. «Языкознание, литература, искусство»
6. «Краеведение, история, физическая культура».
На муниципальный этап данного конкурса в заочный этап прошло 14 работ (1,15%):
11 учебно-исследовательских работ на уровне начального общего образования (1,8%), 2 учебноисследовательские работы и 1 проект на уровне основного и общего образования (0,5%),
в очный этап прошло 7 работ (4 учебно-исследовательских работы на уровне начального общего
образования, 1 ,учебно- исследовательская работа и 1 проект на уровне основного и общего
образования)
Результаты обучающихся в муниципальном конкурсе исследовательских и технических
работ, изобретений и мультимедийных проектов обучающихся «КоТ/Д да Винчи»

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

29
Класс

Название работы

Лунегова
Ксения

2г

Стань заметнее

1-4 кл.

Политов
Михаил

4а

5-8 кл.

Маркова
Милана

7а

Шахматы или
нейрогимнастика?
Мой выбор
Троллинг в
социальных сетях

5-8 кл.

Киямов
Даниэль

5м

Точные науки.
Физика. Химия.
Математика

1-4 кл.

Наумова
Александра

2в

История.
Краеведение.
География
Технологический
проект.
Изобретение.
Лайфхак

1-4 кл.

Маневич
Иван

4а

5-8 кл.

Владычных
Софья

5д

Секция

Возрастная
категория

ФИО
участника

Обществознание.
Психология.
Искусство
Обществознание.
Психология.
Искусство
Обществознание.
Психология.
Искусство
Биология.
Экология

1-4 кл.

ФИО
Место
руководителя
работы
Дементьева 1
В.В.
Смирнова
С.Ю.
Бронникова
Л.А.

2

участие

Выведение
Старикова
участие
цыплят в
И.Э.
домашних
условиях
Измерение
Грехова В.М. участие
количество сахара
в различных
продуктах
питания с
помощью
рефрактометра
Вспомним всех
Смирнова
1
поимённо
С.Ю.
Анимированные
правила игры в
пионерболе

Однобокова
Е.В.

участие

5. Оценка организации учебного процесса
Организация учебного процесса в школе выстроена с учетом имеющихся материальных
и кадровых ресурсов, регламентируется режимом занятий, учебным планом, календарным
учебным графиком, расписанием занятий, локальными нормативными актами школы.
Образовательная деятельность в школе осуществляется по пятидневной учебной неделе для 111 классов. Занятия проводятся в первую смену для обучающихся 1-х, 4-х, 5-х, 8а, 8в, 9-х, 10,
11 классов; в вторую смену – для обучающихся 2-х, 3-х, 6-х, 7-х классов.
Для обучающихся, проживающих в п. Ферма, организован подвоз к месту учебы
и обратно автотранспортом школы. Расписание подвоза согласовано с графиком учебного
процесса и расписанием уроков.

6. Оценка качества кадрового обеспечения
В 2024-2025 учебном году образовательный процесс в школе осуществляли 67 педагогов.
Педагогов в возрасте до 35 лет – 26 человека (38,8%), педагогов в возрасте от 55 лет и старше – 12
человек (17,9%), средний возраст педагогического коллектива – 41 год. Большая часть – 50 человек
(74,6%) имеют высшее педагогическое образование. Со средним
профессиональным
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
образованием
работают
17
человек
(25,4%),
все
имеют
образование
педагогического
профиля.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

30
Из общей численности педагогических работников 20 человек (29,9%) аттестованы на
соответствие требованиям квалификационной категории, высшей – 15 (22,4%), первой – 18
(26,9%). 14 человек (20,9%) не имеют аттестации: 3 педагогов (4,5%) молодые специалисты, 11
педагогов (16,4%) – работают в школе первый и второй год.
Педагогический стаж до 5 лет имеют 12 человек (17,9%), свыше 30 лет – 17 человек
(25,4%).
За последние 3 года повышение квалификации по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности прошли
49 человек (73,13%). Из числа всех педагогических работников образовательной организации
все педагоги (100%) прошли повышение квалификации по применению в образовательном
процессе обновленных федеральных государственных образовательных стандартов. Курсы по
работе с обучающимися с ОВЗ прошли также все педагоги (100%).
С уверенностью можем говорить, что педагогический коллектив школы стабилен, молодые
педагоги вливаются в коллектив безболезненно. Кроме этого, важными показателями стабильности
школьного коллектива является уровень культуры отношений, сложившихся в школьном
сообществе, и благоприятный психологический климат.

7. Оценка учебно-методического обеспечения
Учебно-методическое обеспечение способствует показанному выше качеству
образовательной деятельности.
Средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое
всю систему работы школы, является методическая работа. Органом внутришкольного
управления, координатором инноваций и учебно-методической работы в школе является
Методический совет. В него входят заместители директора, руководители ШМО, творчески
работающие учителя. Содержание деятельности методического совета определено общей
методической темой школы и направлено на совершенствование профессиональной
компетентности педагогов в условиях внедрения и реализации обновленных ФГОС ООО.
В течение года методический совет осуществлял координацию деятельности методических
объединений и определял стратегические задачи развития школы. В школе сформировано
9 предметных методических объединений. Седлова М.Ф. является руководителем ОМО
руководителей школьных спортивных клубов, Первушина О.И. – руководителем ОМО
библиотекарей школ Пермского района, Зыкова С.М. – руководителем ОМО учителейлогопедов, а Яркова В.И. - руководителем ОМО учителей математики, Торопов А.Е. –
руководителем ОМО учителей ОБЗР. Большое количество педагогов школы (40 ч.) участвовали
в работе профессиональных объединений Пермского муниципального округа, 9 (14,1%)
представили на заседаниях этих объединений свой педагогический опыт, что подтверждено
сертификатами.
В школе организована работа с учителями, имеющими разный педагогический опыт
и мастерство. Проблема профессионального роста молодых специалистов по-прежнему
остается актуальной. Нужно отметить, что приходящие в школу молодые учителя испытывают
значительные затруднения в составлении рабочей программы по предмету, организации
познавательной деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности. В школе
работают 15 молодых педагогов со стажем работы до 5 лет, в школе организована работа
наставников. Молодым и вновь прибывшим педагогам были определены наставники из числа
педагогов-стажистов. А также наставниками стали молодые для более опытных коллег, но в
плане современных технологий. Наставниками было организовано взаимопосещение уроков с
последующим анализом и поэтапным разбором каждого урока. Молодые и вновь прибывшие
педагоги направляются на различные тематические семинары, форумы, конференции на уровне
Пермского муниципального округа и Пермского края. Педагоги принимают активное участие в
проекте Пермского муниципального округа «Школа молодого педагога».
В школе эффективно поддерживаются сотрудники в их инновациях, проводятся
мероприятия, направленные на сплочение школьного коллектива. В течение учебного года
педагогами обобщается опыт работы, составляются портфолио. Результатом
Оператор ЭДО ООО такой
"Компанияработы
"Тензор"
является
участие
педагогов
в
олимпиадах
и
конкурсах
разного
уровня:
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

31
 призерами школьного конкурса профессионального мастерства «Открытый урок»
стали – Россолова Юлия Сергеевна, учитель-логопед, Бывальцева Александра Андреевна,
учитель начальных классов, Каргина Ксения Павловна, учитель английского языка;
 в муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Золотое яблоко – 2024»
участвовали Яркова В.И., Торопов А.Е., Седлова М.Ф.;
 участник
метапредметного
марафона
среди
педагогических
работников
образовательных организаций Пермского муниципального округа в 2024-2025 учебном году в
конкурсном испытании «Сотрудничество» - Волкова Наталья Валентиновна, Диплом I степени
в командном зачете конкурсного испытания «Сотрудничество» - Волкова Наталья
Валентиновна;
 участники I испытания «Дистанционное тестирование» VII Краевой олимпиады для
педагогов, специалистов образовательных организаций Пермского края, работающих с детьми
с ОВЗ – Арсланова М.Ю., Россолова Ю.С., Зыкова С.М., Волкова Н.В., Доронина Л.Н.;
 участник первого тура Всероссийской олимпиады для учителей естественно-научных
предметов учитель географии Пятковская С.Н.;
 участники дистанционного этапа Всероссийской олимпиады учителей русского языка
«Хранители русского языка» Лесникова А.С. и Левина Д.А.;
 участники 1-ого (отборочного) этапа Международной олимпиады учителейпредметников «ПРОФИ-2025» по финансовой грамотности и математике – Яркова В.И.,
Жижилева В.И., по английскому языку – Шарова В.А., Бабина Ю.Н.;
 участник 2-го заключительного этапа Международной олимпиады учителей–
предметников «Профи-2025» по финансовой грамотности и математике – Яркова В.И.;
 призер регионального этапа конкурса «Лучшая методическая разработка в области
безопасности жизнедеятельности» в номинации «Сценарий занятия в рамках учебного
предмета «Основы безопасности и защиты Родины» - Торопов А.Е.;
 участники Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Дефектолог.
Высшая квалификация 2025» - Лунегова Екатерина Сергеевна; «Логопед. Высшая
квалификация 2025» - Арсланова Марина Юрьевна;
 призерами в номинации «Программы лагерей дневного пребывания» регионального
этапа Всероссийского конкурса программ и методических кейсов «Лучшая программа
организации отдыха детей и их оздоровления» стали заместитель директора по ВР Терскова
А.С., советник по воспитанию Мукатанова М.И.
Участие в олимпиадах и конкурсах влияет на профессиональный уровень учителей,
повышает их мастерство, что позволяет улучшать предметные и метапредметные результаты
обучающихся.

8. Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Основными задачами информационно – библиотечного центра (ИБЦ) на 2024 - 2025учебный
год были:
 обеспечение информационно-документальной поддержки образовательного процесса в
школе, самообразования обучающихся и педагогов;
 работа по формированию фондов;
 выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов пользователей
ИБЦ;
 совершенствование форм индивидуальной и массовой работы, повышение качества
информационно-библиотечных и библиографических услуг.
Площадь информационно-библиотечного центра составляет 700 кв.м. В том числе конференц-зал – 67,2 кв.м., компьютерный читальный зал с выходом в интернет, где
одновременно могут работать 18 человек – 96,9 кв.м., книгохранилище, оно же музейный и
школьный архив - 170 кв.м., библиотечное пространство с трансформируемой рабочей зоной и
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
зоной отдыха – 354,1 кв.м. Одновременно в ИБЦ может разместится 91 пользователь.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

32
В 2024-2025 учебном году комплектование учебного фонда осуществлялось в соответствии
с Федеральным перечнем учебников. Фонд учебной литературы укомплектован полностью.
Обеспеченность бесплатными учебниками составляет 100%.
Недостающие учебники приобретаются за счёт использования обменного фонда (библиотеки
округа).
За истекший период был закуплен 4006 экземпляров учебников и 180 экз. учебных
пособий (прописи для 1 классов). Всего на конец 2025 года в школе числится 26013
экземпляров учебной литературы. На одного обучающегося приходится 19 экземпляров
учебников.
2023
2024
2025
Движение фонда
Поступило
Состоит
на
конец уч. года

3942 экз.
на 4010754р.21к.

3076 экз.
на 2710867,25

4186 экз.
на 4049078,00

18931экз.

22007экз.

26013 экз.

В отчётный период:
 Изучался состав учебного фонда и анализ его использования, проводилась работа по
изучению Федерального перечня учебников, подготовлен перечень учебников,
планируемых к использованию в новом учебном году, сформирован общешкольный
заказ на учебники и учебные пособия на 2025-2026 учебный год.
 Дважды заполнялся мониторинг обеспеченности учебниками на сайте Библиовед,
своевременно подавались данные для заполнения мониторинга на сайте Монитор. С
целью исполнения подпункта «г» пункта 14 Перечня поручений Президента Российской
Федерации от 30 декабря 2024 г. № Пр-2814 о предоставлении предложений по
модернизации школьных библиотек Министерство образования и науки Пермского
края был заполнен мониторинг обеспеченности/потребности в художественной
литературе.
 В течение учебного года проводился приём и техническая обработка новых учебных
изданий (август - сентябрь 2024 года), прием и выдача учебников (август 2024 года, майиюнь - 2025года), информирование учителей и учащихся о новых поступлениях
учебников и учебных пособий.
Фонд основной литературы (художественная, научно-популярная, отраслевая, справочная)
составляет 13.489 экз. За счёт школьного финансирования библиотечно-информационным
центром была оформлена подписка на 5 периодических изданий для обучающихся и педагогов
школы («Тошка», «Смешарики», «Думай Кидс», «Мир фантастики», «Выставка в школьной
библиотеке»).
По плану работы школьной библиотеки, с основным фондом, велась следующая работа:
обеспечение свободного доступа в библиотеке и оформление фонда художественной
литературы – создание полочных разделителей, выдача художественной литературы читателям,
соблюдение правильной расстановки
на стеллажах, систематическое наблюдение за
своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий, ведение работы по сохранности
фонда, создание и поддержание комфортных условий для работы читателей, работа по мелкому
ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников с привлечением
учащихся. Большое внимание уделяется работе по сохранности учебников. В начальной школе
в новые учебники вклеивались листки сохранности, в которых ребёнок вписывал свои данные,
оценивал состояние учебника в начале и в конце учебного года. В старшей и средней школе при
сдаче принимались учебники в хорошем и отремонтированном состоянии.
Большое внимание в работе ИБЦ уделялось оформлению и раскрытию фонда через
тематические зоны, книжные выставки, просмотры. Это позволяет более полно раскрыть
возможности библиотеки («Служить России – чести выше нет!», «Литературный календарь»,
«Юным изобретателям», «Память о войне нам книги оставляют», «Афганистан
болит в"Тензор"
моей
Оператор ЭДО ООО "Компания
душе»»
и
др.).
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

33
За прошедший учебный год читателями центра стали 1350 человек. Книговыдача составила
22120 экземпляров., а количество посещений – 12010. Положительная динамика обусловлена
возможностями ИБЦ.
Показатели
Читатели
Посещения
Книговыдача

2023
1055
10011
21254

2024
1220
10150
21345

2025
1350
12010
22120

Основные направления воспитательной работы ИБЦ
Формирование культуры чтения
Библиотека способствует развитию любви к книге и литературе, формирует привычку
регулярного чтения. Наиболее значимые мероприятия в этом направлении:
 Всероссийский конкурс чтецов прозы «Живая классика». Школьный этап. Декабрь
2024г. – март, 2025г.
Всего в конкурсе приняли участие 26 обучающихся школы (1-4 класс – 16, 5-11 классы –
10). Три ученицы 10 класса – Мальцева Валерия, Аликина Анжелика и Аликина Владислава
стали участниками окружного этапа. Ставшее уже традиционным, участие учеников
начальной школы позволяет им приобрести опыт публичного выступления, навыки
критического выбора и осмысления текста.
 Школьный конкурс чтецов поэзии «Строки, опалённые войной». Апрель, 2025г.
Юные участники (всего 48 учеников, 31 в начальной школе и 17 в основной и старшей
школе) рассказывая о событиях тех страшных лет, делились своими чувствами и эмоциями
через поэтическое слово. Это было не просто соревнование, а важный урок истории и
уважения к прошлому. Через чтение стихов дети выражали благодарность ветеранам,
восхищались мужеством солдат. При поддержке школьной медиастудии были записаны
видеоролики прочтения, которые транслировались в школьной группе ВК.
 Школьный фестиваль буклуков «Память о войне нам книги оставляют». Апрель-май,
2025г.
Эта, новая для нашей школы, форма вызвала неподдельный интерес у учеников. Было
принято 10 коллективных и 24 индивидуальные работы. Как результат - оформление в
пространстве ИБЦ выставки-просмотра, на которой были представлены буклуки и книги,
по которым они созданы. Это стало своеобразной рекламой, рекомендацией к прочтению
книг о Великой Отечественной войне. Самым активным участникам (2в,3в классы,
классный руководитель В.М. Грехова) рекомендовано участие в краевом конкурсе
буклуков #Буклук_Лысьва_2025 (Овчинников Александр, диплом 1 степени)
Воспитание нравственности и патриотизма.
Библиотека помогает формировать такие важные человеческие качества, как доброта,
честность, уважение к старшим, любовь к Родине. Главная тема, которая проходила сквозной
нитью через все мероприятия – «Год защитника Отечества» и «Год 80-летия Победы». Многие
мероприятия планировались и проводились совместно с музеем школы, расположенным в
пространстве ИБЦ и преподавателями истории.
 «Неделя мужества и славы», ноябрь-декабрь 2024г.
Все мероприятия, в рамках недели, были посвящены Защитникам Отечества. Героям
Гражданской войны, Великой Отечественной войны, участникам специальной военной
операции. На торжественное открытие обновлённой музейной экспозиции «Я-солдат
революции», посвящённая В.К. Блюхеру, выставки книг о гражданской войне
«Противостояние», фотовыставки «ГлаZами праVды» были приглашены педагоги,
школьники, родители. Завершилась неделя семейным краеведческим ориентированием «По
долинам и по взгорьям», одна из 7 станций была посвящена книгам о войне. Около 80
человек, командами (каждая в своё время), познакомилась с наиболее яркими и интересными
Оператор–
ЭДО
ООО "Компания "Тензор"
книгами о подвиге, мужестве и жизненной стойкости. По завершению
участниками
было
предложено
10ЭЛЕКТРОННОЙ
книг, которые
ДОКУМЕНТ
ПОДПИСАН
ПОДПИСЬЮвошли в список книг для обязательного прочтения. Такой
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

34
формат позволил собрать представителей разных поколений, способствует воспитанию
уважения к ветеранам и героям, а также развитию интереса к истории среди молодого
поколения.
 Предметная «Неделя истории», февраль, 2025г.
Исторический БиблиоМарафон «Великие полководцы», включенный в план проведения
Недели, стал увлекательным и познавательным мероприятием для учащихся 7-х классов.
Команды соревновались в выполнении заданий, основанных на книгах о выдающихся
российских полководцах: Александре Невском, Александре Суворове и Георгии Жукове.
БиблиоМарафон предоставил учащимся уникальную возможность познакомиться с
биографиями великих полководцев, оценить вклад каждого из них в развитие отечественной
истории. Такое мероприятие способствует формированию чувства гордости за свою страну,
воспитанию патриотизма и уважению к историческому наследию.
Информационная грамотность и культура общения
На протяжении всего учебного года ИБЦ учил правильно пользоваться информацией,
находить нужные сведения, критически оценивать полученные данные. Оказывалась помощь
обучающимся/читателям при подготовке учебно-исследовательских работ, проектов. Давались
рекомендации по правильному оформлению презентаций, списка использованных источников,
по составлению правильного запроса в сети Интернет.
Таким образом, воспитательная работа школьной библиотеки играет важную роль в
формировании всесторонне развитой личности ребёнка, помогая раскрыть потенциал каждого
учащегося и подготовить его к успешной учебной и социальной деятельности.
Организационно-методическая работа педагога-библиотекаря
Краевой уровень
Организация и проведение
1. Член Регионального представительства Ассоциации школьных библиотекарей русского
мира (РШБА) в Пермском крае с сентября 2020 года.
2. Организатор и участник краевой конференции «Развитие школьных библиотек и
информационно-библиотечных центров в Пермском крае: исторический экскурс и
современные реалии» на базе краевой библиотеки им. М. Горького. Участниками очного
мероприятия 25.02.2025 стали 110 специалистов библиотечного дела.
3. Разработка положения краевого конкурса специалистов ШБ «Живая жизнь библиотеки»
(Конкурс видеороликов)
Участие
1. Регионального этапа Всероссийского фестиваля музейных экспозиций образовательных
организаций «Без срока давности». 2 место
2. Краевой конкурс видеороликов «Живая жизнь библиотеки». Номинация «Библиотекарь
глазами читателей». 3 место
3. Краевой библиотечный марафон для школьных библиотекарей общеобразовательных
организаций «Профессиональный рост».
4. Краевая Престиж-акция «Библиотекарь читающий»
Экспертная деятельность
1. Член жюри краевой дистанционной олимпиады по информационно-библиографической
грамотности.
Принимала участие в единых методических днях, которые проводились ИРО Пермского
края в рамках реализации региональной «Концепции развития ШИБЦ».
Окружной уровень
1. Являясь руководителем окружного методического объединения школьных библиотекарей,
совместно с главным специалистом управления образования Пермского
МО,
экспертом
Оператор ЭДО ООО
"Компания
"Тензор"
Н.А.
Лазаревой,
разрабатывала
тематику
и
план
проведения
ОМО,
выступала
с
сообщением
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

35
по изменениям в ФПУ, возможности школьной библиотеки в формировании читательской
грамотности.
2. Провела мастер-класс по теме «Литературные цифровые онлайн-платформы, как пример
интерактива в библиотеке» (октябрь, 2024г.)
3. Выступила на ОМО педагогов-библиотекарей ПМР «Статистика как ключ к библиотечному
успеху» (апрель, 2025г.),
4. Прошла обучение и являлась организатором в ППЭ на процедуре итоговой аттестации
ОГЭ и ЕГЭ
Школьный уровень
1. Организатор конкурса чтецов прозы «Живая классика». Школьный этап.
2. Член команды педагогов в туристическом слёте. (Викторина)
3. Консультационная помощь педагогам школы при формировании УМК для организации
учебного процесса.
4. Участие в тренировочных экзаменах в 9-х и 11-х классах.
5. Участие в методических совещаниях педагогического коллектива.
6. Член жюри конкурса рисунков, посвящённых творчеству Л.Н. Толстого
План работы школьной библиотеки на 2024–2025 учебный год выполнен, однако выявлены
проблемы, касающиеся отсутствия обновленного фонда художественной литературы и износа
классической литературы. Эти недостатки препятствуют полноценной реализации
образовательной, информационной и воспитательной функций библиотеки.
Задачи на 2025–2026 учебный год включают:
1. Активизацию использования различных информационных источников, включая электронные
ресурсы, для привлечения внимания пользователей и повышения уровня информированности.
2. Развитие навыков самостоятельного библиотечного пользователя. Важно внедрить
современные методы и технологии, способствующие самостоятельному поиску необходимой
информации учащимися
3. Организацию мероприятий патриотической направленности, направленных на развитие
нравственных качеств, гражданской позиции и привития ценностей здорового образа жизни
(совместную работу с музеем школы)
Таким образом, решение обозначенных проблем и выполнение поставленных задач
позволят значительно повысить эффективность функционирования информационнобиблиотечного центра и способствовать достижению образовательных целей учебного
заведения.

9. Оценка материально-технической базы
Материально-техническая база школы постоянно обновляется и совершенствуется.
Школа подключена к единой сети передачи данных (ЕСПД), со скоростью передачи 160
Мбит/сек. Проведена локальная сеть во все учебные и административные кабинеты школы. Во
всех учебных кабинетах оборудованы компьютерные рабочие места учителя с необходимым
набором оборудования: современный АРМ учителя, стационарно установленный
видеопроектор, интерактивная доска или экран высокого разрешения, документ-камера, МФУ
или цветной принтер, звуковое оборудование. На всех компьютерах установлены программы
для обработки изображений, видео и звука, а также имеется комплекс защиты рабочих мест
Dr.Web. Три компьютерных класса обеспечивают образовательную и внеурочную
деятельность, систему дополнительного образования, кабинеты оборудованы наборами LEGO,
3D моделированием, в которые входят 3D ручки и 3D принтеры. Имеется три мобильных
комплекта, включающие в себя 15 ноутбуков и индивидуальной точки WI-FI, обеспечивающие
работу цифро-научных комплексов начальной и старшей школы.
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

36
Актовый зал школы полностью укомплектован звуковым и световым оборудованием.
Актовый зал востребован не только обучающимися и учителями школы, но и жителями
поселения.
В школе имеются три кабинета труда и три спортивных зала, которые обеспечены
необходимым оборудованием для реализации образовательного процесса.
Безопасность школы является одним из направлений деятельности ее администрации
и педагогического коллектива. Объектом этой деятельности являются: охрана труда, пожарная
безопасность, электробезопасность, правила техники безопасности, гражданская оборона, меры
по предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны труда.
Безопасность здания и территории круглосуточно с января по сентябрь осуществляло
охранное предприятие ООО «Охранное предприятие Армада». Комплексная безопасность
школы достигается в процессе осуществления следующих основных мер и мероприятий:
 контроль и обеспечение состояния безопасности для своевременного обнаружения
и предотвращения опасных проявлений и ситуаций;
 осуществление пожарного надзора, в школе установлена система автоматической
пожарной сигнализации: прибор приемно-контрольный охранно-пожарный;
 организация
пропускного
режима,
исключающего
несанкционированное
проникновение на объект граждан и техники;
 установлена система видеонаблюдения, имеющая 21 камеру по периметру здания и
106 в здании школы.
Плановая работа по антитеррористической защищенности ведется на основе
разработанного Паспорта безопасности. Допуск без ограничений на территорию школы
разрешается автомобильному транспорту экстренных аварийных служб, скорой медицинской
помощи, пожарной охраны, управления ЧС и ПБ, управления внутренних дел, тепловых сетей,
электросетей при выводе их из строя. Допуск указанного автотранспорта разрешается
администрацией школы при проверке у водителей сопроводительных документов
и документов, удостоверяющих личность водителя.
В школе имеется тревожная сигнализация, представляющая собой стационарную кнопку
тревожной сигнализации, оборудованную на посту охраны. Эта сигнализация предназначена
для скрытого и экстренного вызова группы задержания вневедомственной охраны и группы
немедленного реагирования. Она находится в рабочем состоянии постоянно и ежедневно
проверяется сотрудником охраны. Два раза в год с обучающимися и сотрудниками школы
проводятся, на рабочем месте инструктажи по технике безопасности, по пожарной
безопасности с обязательной регистрацией в журнале.
С целью предотвращения несанкционированного доступа на территорию школы входная
калитка оснащена системой контроля удаленного доступа (СКУД) с отдельной камерой
видеонаблюдения за входной группой. СКУД обеспечивает открытие калитки при помощи
карточки-пропуска для учеников и работников школы, а также вызова и открытия удаленно с
поста охраны в помещении школы.
Система автоматической блокировки дверей входной группы в здание школы
обеспечивает дополнительную безопасность для обучающихся и сотрудников школы.
В школе осуществляются дополнительные санитарно-противоэпидемиологические
(профилактические) мероприятия по предупреждению распространения новой коронавирусной
инфекции, а именно: во всех кабинетах установлены бактерицидные облучателирециркуляторы для обеззараживания воздуха; при входах в здание, в столовой, в санузлах
установлены дозаторы с антисептиком для рук. Проводятся влажные уборки
с дезинфицирующими средствами в соответствии с графиком. Ведутся журналы учета
проветривания, обеззараживания воздуха и влажных уборок. Каждое утро и в течении дня
организовано проведение термометрии обучающихся, сотрудников, посетителей школы
бесконтактными термометрами.
Ежегодно проводятся медицинские осмотры детей и работников школы. Согласно
требованиям СанПиН соблюдаются воздушно-тепловой режим, освещение, водоснабжение.
Ежегодно проводятся замеры искусственного освещения, анализа воды,
замеры
сопротивления
Оператор
ЭДО ООО
"Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

37
изоляции. Соблюдаются нормы внешнего вида учебных кабинетов, требования к размещению
школьной мебели.
В целях экономии электроэнергии в санузлах, коридорах и рекреациях были
установлены датчики автоматического включения и отключения света, заменили
люминесцентные светильники в спортзалах на светодиодные прожекторы.
Для подвоза обучающихся из населенных пунктов имеются три школьных автобуса,
паспорта автобусных маршрутов согласованы с ГИБДД ОВД по Пермскому муниципальному
району.
Для обучения детей самого младшего школьного возраста разработана схема
безопасного движения от близлежащих домов до образовательного учреждения, а в школе
установлен стенд безопасного движения «Дом-Школа-Дом».
На территории школы установлена велопарковка на 37 мест, для привлечения учащихся
школы к пропаганде спорта и здорового образа жизни. Закрепления знаний и правил дорожного
движения учащихся на практике.
Проектная мощность здания 825 мест в одну смену, при фактическом наполнении 1311
обучающихся (две смены).

10. Оценка функционирования
внутренней системы оценки качества образования
С целью контроля реализации образовательных программ, принятия управленческих
решений по достижению более высоких результатов, создания материально-технических,
кадровых, условий в школе разрабатывается и внедряется модель системы оценки качества
образования в образовательной организации, проведение необходимых оценочных процедур,
учет и дальнейшее использование полученных результатов. Основными пользователями
результатов системы оценки качества образования школы являются учителя, обучающиеся и их
родители.
Оценка качества образования и результатов обучения в 2023-2024 учебном году
осуществлялась посредством:
 системы внутришкольного контроля;
 государственной итоговой аттестации выпускников;
 внутреннего мониторинга качества образования;
 внешнего мониторинга качества образования (ВПР, мониторинги, проводимые
РЦОИ).
В качестве источников данных для оценки качества образования использовались:
 образовательная статистика;
 промежуточная и итоговая аттестация;
 мониторинговые исследования;
 отчеты работников школы;
 посещение уроков и внеклассных мероприятий.
Проводимые процедуры позволяют сделать вывод о соотносимости и достоверности
показателей, объективном оценивании уровня обученности и воспитанности обучающихся.
Уровень начального общего образования
Результаты ВПР 4 классов
Предмет

Класс/ Успевае- Качесткол.
мость
во
4а (30)
100
70
Русский язык
4б (27)
96,3
85,2
4в (29)
100
62,1
4г (29)
100
62,1
4д (28)
100
71,4
Итог
143
99,26
70,16
4а (30)
90
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ100
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

Средний балл
Учитель
школа
район
3,8
3,8
Смирнова С.Ю.
3,8
Каргина К.П.
3,9
3,7
3,8
Поморцева Я.И.
3,8
3,8
Смирнова С.Ю.
3,8
Цубера О.Г.
3,9
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
3,8
3,8
4,1
Смирнова С.Ю.
4,4

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

Математика

итог
Окружающий мир
итог
Литературное
чтение
итог
Английский язык
итог

4б (27)
4в (29)
4г (29)
4д (28)
143
4а (30)
4б (27)
4д (28)
85
4г (29)

100
100
100
100
100
100
100
100
100
100

38
77,8
82,8
79,3
89,3
83,84
100
96,3
85,7
94
68,96

29
4в (29)

100
100

68,96
48,3

3,8
3,6

3,8
3,7

29

100

48,3

3,6

3,7

4,4
4,1
4,1
4,3
4,3
4,6
4,3
4,3
4,4
3,8

4,1
4,1
4,1
4,1
4,1
4,2
4,2
4,2
4,2
3,8

Каргина К.П.
Поморцева Я.И.
Смирнова С.Ю.
Цубера О.Г.
Смирнова С.Ю.
Каргина К.П.
Цубера О.Г.
Смирнова С.Ю.
Шарова В.А.
Костарева А.С.

Анализ результатов ВПР позволяет сделать вывод, что результаты ВПР в основном
соответствуют внутренней оценке качества образования. Полную успеваемость (100%) на ВПР
по всем предметам показали обучающиеся 4а, 4в, 4г и 4д классов. В 4б классе успеваемость
составила 96,3% по русскому языку, по остальным предметам 100%. Качество знаний по
английскому языку в 4в классе оказалось не очень высоким и составило 48,3%. В среднем по
всем предметам качество от 62,1% до 100%. Средний балл выше среднего районного по
русскому языку, математике и окружающему миру в 4б и 4д классах (учителя Каргина К.П. и
Цубера О.Г.), по математике и окружающему миру в 4а классе (учитель Смирнова С.Ю.).
Наряду с внешней оценкой образовательных результатов в учреждении создается
внутренняя система оценки качества образования. Компонентами этой системы являются:
административные контрольные работы по четвертям, годовые контрольные работы, итоговые
контрольные работы за курс начальной школы, педагогические измерения уровня
сформированности читательской компетенции, математической компетенции обучающихся,
психологическая диагностика. Создание внутренней системы качества образования позволяет
объективно оценивать результаты образовательной деятельности, своевременно вносить
коррективы в образовательный процесс, получать обратную связь.
В течение прошедшего года 478 (79,1%) обучающихся приняли участие в конкурсах
разного уровня и направленности. В краевых конкурсах – 95 (15,7%), всероссийских – 63
(10,4%), победителей и призеров – 81 (51,2%).
В течение учебного года предметное содержание образования дополнялось курсами
внеурочной деятельности. Было реализовано 24 курса внеурочной деятельности: 18 курсов –
общеинтеллектуального направления, 2 – социального, 4 - общекультурного. Наиболее
востребованными являются курсы интеллектуальной направленности: «Юный исследователь»,
«Все обо всем», «Инфознайка», «Путь к успеху», «Занимательная математика». Проведенные
курсы содействуют в обеспечении достижения планируемых результатов освоения основной
образовательной программы и направлены на удовлетворение индивидуальных потребностей
обучающихся.
Уровень основного общего образования
Результаты ВПР в 2025 году
Обучающиеся уровня основного общего образования ежегодно проходят внешнюю
независимую экспертизу. Анализ результатов ВПР позволяет сделать вывод, что результаты в
основном соответствуют внутренней оценке качества образования. В пятых классах полную
успеваемость по математике показали обучающиеся 5Г, 5Д, 5М класса (учитель Старикова
И.Э.). Средний балл по математике в этих классах и в 5В выше районного и краевого
показателей.
Оператор
ЭДОвыше
ООО "Компания
"Тензор"
Ни один из пятых классов не показал средний балл по русскому
языку
среднего
по
ДОКУМЕНТ
району
(вПОДПИСАН
районеЭЛЕКТРОННОЙ
– среднийПОДПИСЬЮ
балл – 3,3, средний по школе - 3,0 балла.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

39
Выше районного показателя средний балл по литературе в 5М классе на 0, 4 балла по
сравнению с районным показателем (учитель Родцевич И.В.). По истории (компьютерный
вариант) 2 класа из трех – 5В и 5Д - показали средний балл выше районного (учителя Мозжерин
С.В. и Трескова В.Г.). По биологии также два класса из трех – 5Б и 5М - имеют балл выше
районного (учителя Санникова С.В и Зобнина С.Н.).
По географии и английскому языку в пятых классах средний балл ниже районного.
В параллели шестых классов средний балл по математике и русскому языку составил 3,2
балла, что ниже районного и краевых показателей и ниже аналогичных показателей по школе в
предыдущем учебном году. Только в одном классе – 6Г средний балл по метематике выше
районного на 0,3 балла (учитель Шестакова Е.К.). Средний балл по всем остальным предметам
(истории, обществознанию, биологии, географии, английскому языку, литературе) в шестых
классах ниже районного среднего балла.
В седьмых классах средний балл по математике выше районного на 0,1 балла; этот
показатель ниже районного только в 7А классе. По русскому языку средний балл ниже
районного районного на 0,6 балла, ни один из классов не достиг уровня среднего районного
балла по этому предмету. Выше районного средний балл по истории, компьютерный вариант,
7А класс (учитель Трескова В.Г.), информатике, 7Б класс (учитель Бронникова Л.А.), физике,
7В класс (учитель Еремеев Д.М.). По географии, обществознанию, английскому языку средний
балл семиклассников отстает от районного.
В восьмых классах по математике средний балл выше районного по математике показал
8Г класс (учитель Яркова В.И.); по русскому языку средний балл ниже районного, однако два
класса - 8А и 8Г – показали средний балл на обоим обязательным предметам выше районного
(уччителя Данилова Л.А. и Каретова Л.П.). Средний балл равен районному показателю по
англитйскому языку, а в группе Маневич Е.В. он превышает показатель на 0,4 балла.
Превышает районный показатель на 0,4 балла в 8Г классе по информатике группа Бронниковой
Л.А. Ниже районного средний балл восьмиклассников по географии, истории, обществознанию,
химии, физике, литературе.
Предмет

кл.

вып.

усп.

Русский язык

5а
5б
5в
5г
5д
5м

21
25
23
20
24
20

42,9
48,0
52,2
70,0
66,7
95,0

Кач.
знаний
28,6
32,0
26,1
30,0
41,7
40,0

5а
5б
5в
5г
5д
5м

21
25
21
19
24
20

90,5
92,0
95,0
100
100
100

47,6
40,0
62,0
53,0
54,0
90,0

5м
5а
5а
5б
5б

20
8
12
12
11

100
62,5
33,3
50,0
9,0

75,0
12,5
16,7
8,3
9,0

5в
21
80,9
5г
20
75,0
5д
24
87,5
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ
ПОДПИСЬЮ

0
10,0
33,3

Итого
Математика

Итого
Литература
Английский язык

Итого
География

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

Средний балл
Учитель
школа
район
край
2,8
3,3
3,3
Лесникова А.С.
2,9
3,3
3,3
Лесникова А.С.
2,8
3,3
3,3
Левина Д.А.
3,0
3,3
3,3
Левина Д.А.
3,1
3,3
3,3
Левина Д.А.
3,6
3,3
3,3
Родцевич И.В.
3,0
3,3
3,3
3,5
3,5
3,6
Шестакова Е.К.
3,4
3,5
3,6
Старикова И.Э.
3,5
3,6
Старикова И.Э.
3,8
3,5
3,6
Старикова И.Э.
3,6
3,5
3,6
Старикова И.Э.
3,7
3,5
3,6
Старикова И.Э.
4,3
3,7
3,5
3,6
3,6
3,5
Родцевич И.В.
4,0
2,8
3,0
3,2
Бабина Ю.Н.
2,5
3,0
3,2
Жгельская И.В.
2,5
3,0
3,2
Бабина Ю.Н.
2,3
3,0
3,2
Жгельская И.В.
2,3
3,0
3,2
2,8
3,4
3,4
Молостова Е.С.
2,9
3,4 Оператор
3,4ЭДО ООО
Молостова
Е.С.
"Компания "Тензор"
3,2
3,4
3,4
Молостова Е.С.
24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

5в
5г
5д

65
23
21
25

81,5
95,7
100
100

40
15,4
62,2
38,0
72,0

5а
5б
5м

19
22
19

100
100
100

31,6
72,3
84,2

6а
6б
6в
6г
6м

20
22
22
25
27

55,0
72,7
77,3
84,0
77,7

15,0
27,3
59,1
52,0
37,0

6а
6б
6в
6г
6м

19
21
22
25
23

68,4
76,2
86,3
96,,0
87,0

10,5
28,6
27,3
44,0
30,4

6м
6б
6г

26
21
24

88,4
85,7
70,8

53,8
38,0
33,3

6б
6г
6м

22
25
27

95,0
100
89,0

23,0
28,0
33,0

6а
6в

20
22

70,0
100

25,0
36,0

6в

10
11

82,0
72,7

45,5
18,2

6а
7а
7б
7в

19
22
29
22

47,4
63,6
62,1
22,7

5,3
40,9
34,5
4,5

7а
7б
7в

24
28
20

91,7
85,7
95,0

50,0
42,9
40,0

7а
7а
7б

22
22
28

100
95,5
60,7

72,7
27,3
10,7

7б
7б

12
15

91,7
80,0

83,3
13,3

Итого
Физика
7в
21
100
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

67,0

Итого
История (К.В.)
Итого
Биология (К.В.)
Итого
Русский язык

Итого
Математика

Итого
История (К.В.)
Обществознание
(К.В.)
Итого
Биология (К.В.)
Итого
География (К.В.)
Итого
Английский язык
Итого
Литература
Русский язык
Итого
Математика
Итого
История (К.В.)
География (К.В.)
Обществознание
(К.В.)
Информатика

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

3,0
3,7
3,4
3,8
3,6
3,3
3,7
3,9
3,6
2,7
3,1
3,5
3,4
3,2
3,2
2,8
3,1
3,2
3,5
3,2
3,2
3,5
3,2
3,0
3,1
3,1
3,3
3,0
3,3
2,9
3,4
3,2
3,0
2,9
2,5
2,5
3,2
3,0
1,8
2,8
3,4
3,5
3,5
3,5
3,8
3,2
2,7

3,4
3,6
3,6
3,6
3,6
3,4
3,4
3,4
3,4
3,6
3,6
3,6
3,6
3,6
3,6
3,2
3,2
3,2
3,2
3,2
3,6
3,3
3,3
3,3
3,4
3,4
3,4
3,4
3,6
3,6
3,6
3,2
3,2
3,2
3,6
3,4
3,4
3,4
3,4
3,4
3,4
3,4
3,4
3,5
3,4
3,3

4,0
2,9
3,4
3,8

3,4
3,4
3,4
3,3

24.04.26 09:10 (MSK)

3,4
3,6
3,6
3,6
3,6
3,5
3,5
3,5
3,5
3,5
3,5
3,5
3,5
3,5
3,5
3,3
3,3
3,3
3,3
3,3
3,5
3,3
3,3
3,3
3,4
3,4
3,4
3,4
3,4
3,4
3,4
3,3
3,3
3,3
3,5
3,4
3,4
3,4
3,4
3,3
3,3
3,3
3,3
3,5
3,4
3,2

Мозжерин С.В.
Мозжерин С.В.
Трескова В.Г.
Санникова С.В.
Санникова С.В.
Зобнина С.Н.
Левина Д.А.
Булатова Н.В.
Булатова Н.В.
Покладок Н.А.
Родцевич И.В.
Жижилева В.И.
Шестакова Е.К.
Шестакова Е.К.
Шестакова Е.К.
Каримова А.Н.
Мехрякова И.Н.
Мозжерин С.В.
Мозжерин С.В.
Молостова Е.С.
Молостова Е.С.
Молостова Е.С.
Молостова Е.С.
Молостова Е.С.
Бабина Ю.Н.
Жгельская И.В.
Лесникова А.С.
Лесникова А.С.
Покладок Н.А.
Левина Д.А.
Каримова А.Н.
Шестакова Е.К.
Жижилева В.И.
Трескова В.Г.
Пятковская С.Н.
Тетенова Ю.В.

3,5
Бронникова Л.А.
Каримова А.Н.
3,5
3,5
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
3,2
Еремеев Д.М.
Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

Английский язык
Итого
Русский язык

Итого
Математика

Итого
География (К.В.)
История (К.В.)
Обществознание
(К.В.)
Физика
Английский язык
Итого
Литература
Химия
Информатика

7в
7в

11
9

100
88,9

41
27,3
44,4

8а
8б
8в
8г

24
17
18
23

87,5
70,6
16,6
91,3

33,3
17,6
11,1
30,6

8а
8б
8в
8г

19
17
18
22

89,5
94,1
94,4
95,5

31,6
35,3
16,7
59,1

8в

18

100

8б
8г

15
23

8а
8а
8а

20
10
10
20
17
17
11
12

8в
8б
8г
8г

22,2

3,0
2,9
3,0
3,3
2,9
2,3
3,7
3,0
3,2
3,3
3,2
3,7
3,4
3,2

3,2
3,2
3,2
3,2
3,2
3,2
3,2
3,2
3,3
3,3
3,3
3,3
3,3
3,4

3,2
3,2
3,2
3,2
3,2
3,2
3,2
3,2
3,3
3,3
3,3
3,3
3,3
3,4

Пятковская С.Н.

67,0
65,2

66,7
4,3

2,7
2,4

3,5
3,2

3,6
3,2

Тетенова Ю.В.
Мехрякова И.Н.

90,0
90,0
50,0
70,0
100
100
90,9
58,3

20,0
70,0
20,0
45,0
25,0
35,3
54,5
25,0

3,1
3,6
2,7
3,2
3,3
3,5
3,6
2,8
3,2

3,3
3,2
3,2
3,2
3,4
3,7
3,2
3,2
3,2

3,2
3,1
3,1
3,1
3,4
3,6
3,3
3,3
3,3

Еремеев Д.М.
Маневич Е.В.
Титова К.А.

Итого

Бабина Ю.Н.
Жгельская И.В.
Данилова Л.А.
Каретова Л.П.
Родцевич И.В.
Каретова Л.П.
Шестакова Е.К.
Яркова В.И.
Шестакова Е.К.
Яркова В.И.

Родцевич И.В.
Зобнина С.Н.
Бронникова Л.А.
Каримова А.Н.

Уровень среднего общего образования
Результаты ВПР в 2025 году
Обучающиеся уровня среднего общего образования в 2024-2025 учебном году
проходили внешнюю независимую экспертизу в форме ВПР по математике, русскому языку,
обществознанию и химии. По всем четырем предметам средний балл выше районного и
краевого показателей. Анализ результатов ВПР позволяет сделать вывод, что результаты
соответствуют внутренней оценке качества образования:
Предмет
Русский язык
Математика
Химия
Обществознание

кл.
10
10
10
10

вып.
13
14
14
14

усп.
100
92,9
100
100

Кач.
знаний
92,3
35,7
85,7
78,6

Средний балл
школа
район
край
3,7
3,7
4,2
3,1
3,3
3,3
3,9
3,8
4,1
3,7
3,6
3,9

Учитель
Родцевич И.В.
Яркова В.И.
Зобнина С.Н.
Мехрякова И.Н.

Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

42
АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
Деятельность школы в 2025 году признана удовлетворительной. Школа обеспечила
доступное качественное образование, показала способность осваивать новые способы
организации учебной деятельности, удовлетворять запросы государства, общества, родителей
(законных представителей), детей на качественное образование, соответствующее
федеральным, региональным, муниципальным нормам и правилам.
№ п/п
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10

1.11

1.12

1.13

1.14
1.15

Показатели

Значение на
31.12.2025

Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
1287+24= 1311
Численность учащихся по образовательной программе начального
604+10=614
общего образования
Численность учащихся по образовательной программе основного
644+14 =658
общего образования
Численность учащихся по образовательной программе среднего
39
общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4"
534/46,3%
и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей
численности учащихся
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
24,7
класса по русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9
16,4
класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11
55,0
класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11
60,0
класса по математике
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
нет
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
нет
получивших неудовлетворительные результаты на государственной
итоговой аттестации по математике, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
нет
получивших результаты ниже установленного минимального
количества баллов единого государственного экзамена по русскому
языку, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
нет
получивших результаты ниже установленного минимального
количества баллов единого государственного экзамена по математике,
в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не
нет
получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей
численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не
нет
получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей
численности выпускников 11 класса
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

1.16
1.17
1.18
1.19
1.19.1
1.19.2
1.19.3
1.20
1.21
1.22
1.23
1.24
1.25
1.26
1.27
1.28

1.29

1.29.1
1.29.2
1.30
1.30.1
1.30.2

43
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
1/1,1
получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса,
0/0
получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
1010/77,0 %
участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и
112/8,54%
призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности
учащихся, в том числе:
Регионального уровня
37/2,8%
Федерального уровня
10 /0,8%
Международного уровня
0
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
нет
образование с углубленным изучением отдельных учебных
предметов, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих
39
образование в рамках профильного обучения, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением
нет
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения,
в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой
нет
формы реализации образовательных программ, в общей численности
учащихся
Общая численность педагогических работников, в том числе:
67
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
50/74,6
имеющих высшее образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
50/74,6
имеющих высшее образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
17/25,4
имеющих среднее профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
15/22,4
имеющих среднее профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
31/46,3%
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория, в общей численности педагогических работников, в том
числе:
Высшая
13/19,4%
Первая
18/26,9%
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
12 /17,91%
Свыше 30 лет
17/25,4%
Оператор ЭДО ООО "Компания "Тензор"

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6

1.31

1.32
1.33

1.34

2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.6

44
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте
до 30 лет
до 35 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и административнохозяйственных работников
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников, прошедших повышение
квалификации по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных стандартов, в общей
численности педагогических и административно-хозяйственных
работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы
из общего количества единиц хранения библиотечного фонда,
состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах
или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении
библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом
(не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
Общая
площадь
помещений,
в
которых
осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

17/25,4%
24/35,8%
12/17,9%
51/76,1%

67/100%

0,16 единиц
19
да
да
да
да
да
да
да
1311/100%
2.6 кв. м

Анализируя данные, приведенные в самообследовании, можно сделать вывод, что школа
имеет необходимые материальные, кадровые условия для ведения образовательной
деятельности. Образовательные результаты на протяжении трех лет являются стабильными,
показатели внешней независимой экспертизы подтверждают эффективность выбранных
способов организации образовательной подготовки обучающихся, поскольку ежегодно
показатели средних баллов ОГЭ и ЕГЭ бывают выше районных и краевых показателей. Однако
необходима корректировка программ курсов по выбору, факультативов с целью формирования
у обучающихся универсальных учебных действий.
Основной является проблема кадрового обеспечения школы. Эта проблема требует
организации и проведения целенаправленной работы по привлечению кадров. Второй по
важности является проблема набора в 10-й класс, что связано с близостью профессиональных
образовательных организаций Перми, низкой мотивацией учеников
в получении
среднего
Оператор
ЭДО ООО "Компания
"Тензор"
образования
в школе.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "КОНЗАВОДСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ В.К.
БЛЮХЕРА", Кандаков Александр Сергеевич, Директор

24.04.26 09:10 (MSK)

Сертификат 4B5DE69B7A276301B0A1B3A2F54C02C6


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».